其次，就台灣方面而論，2009年2月台灣教育主管部門敲定採認大陸學歷“不溯既往”，台將採認大陸學歷，對赴陸就讀台生將舉行學歷甄試。2011年2月9日，台灣教育主管部門正式核准島內共123所公、私立大學可招收大陸學生，並稱在1992年9月18日至2010年9月3日期間，不論是台灣地區還是大陸地區人民所取得的大陸學歷，可以申請參加學歷甄試，通過甄試後可獲得台灣教育主管部門核發的相當學歷證明。台灣方面也逐漸開放並規範陸生入台就讀，2011年規定招生總額達到在台招生總額的1%。
兩岸學歷互認為促進兩岸人員往來和文化交流提供了良好平台，其在兩岸雙方的共同努力下正不斷向規範化、系統化方向發展，開放領域呈擴大之勢。
七、降低軍事緊張狀態 推動建立兩岸軍事互信機制
回顧近十年的兩岸軍事關係，陳水扁主政時期，兩岸軍事關係空前惡化，戰爭有“一觸即發”之勢；及至馬英九上台，兩岸軍事關係隨著兩岸政治關係的緩和而出現某種程度的緩和跡象。目前，兩岸軍事關係儘管在整體上未出現實質性變化，但敵對結構已有所鬆動。
（一）緩和兩岸軍事對峙關係
從總體上說，兩岸軍事對峙狀態仍然存在，但也必須承認，兩岸軍事緊張關係已大大緩解，並有向局部性交流方向發展的趨勢。這種從對峙走向緩和的發展態勢可自大陸每兩年發佈一次的《中華人民共和國國防白皮書》中有關涉台軍事方面的表述和用詞中得到印證。
2002年至2008年5月前，由於島內“台獨”活動較為猖獗，因此在《國防白皮書》中往往採用“複雜”、“嚴峻”等詞描述兩岸關係，並揭露陳水扁當局謀求“法理台獨”的巨大危險性和危害性。與之大異其趣的是，隨著2008年兩岸關係實現歷史性轉折，兩岸軍事關係有所緩和，在2008年、2010年的《國防白皮書》中未有過多提及島內“台獨”分裂勢力及活動；特別需要注意的是，2010年還用“兩岸關係取得重大進展”加以描述，整體對兩岸軍事關係預判較為樂觀。究其原因，是兩岸在反對“台獨”、堅持“九二共識”上有共同立場，而這一共同立場是確保兩岸軍事關係走向緩和基礎和關鍵。 |
