作者：熊英英（廣西 學生）
因不滿學校飯菜質量差，深圳市第二高級技工學校的一名學生在微博上爆粗口大罵校長。據《南方都市報》報道，該學生現在已被開除。當記者就此事進一步了解情況時，該校校長卻以“此事敏感，該生行為涉及在兩會期間在網上造謠及煽動鬧事”為由拒絕接受採訪。（2013年5月7日《南方都市報》）
據悉，該校食堂飯菜質量問題由來已久，早就引起了學生的不滿，《深圳商報》也曾對其進行過報道。但據該校學生反映，報道見報後兩三天，食堂飯菜質量有所改善，但很快便又恢復了原樣。不僅如此，之後學校還警告學生不准在網上討論此事，也不准向媒體反映情況。被開除的這名學生從今年3月4日起，針對學校不讓叫外賣及飯菜質量問題發布了微博，同時多次轉發同學微博，並爆粗口評論，稱校長與學校食堂有利益輸送關係。
這名學生在微博上用臟話辱罵校長的行為確實不對，校方最初對其進行了批評教育，並讓他作書面檢討，這一做法也是合情合理。但在此之後學校對於學生在微博上提出的關於食堂飯菜質量的問題並沒有做進一步的調查，對於校長與食堂之間是否存在不正當利益關係也沒有做出正面回應，而是直接將該學生開除，這多少讓人有些疑惑。
而更讓人不解的是只是在微博上罵了校長，何以上升到“兩會期間造謠、煽動鬧事”的程度？因此學校如此“大動干戈”的做法不得不讓人懷疑：該生在微博上反映的問題是否真的確有其事，學校是否因為害怕媒體曝光才沒有進行調查、是否因為害怕真相被揭露之後相關人員利益受損，才想到用這個理由來開除這名學生的。
在這一事件中學生通過網絡媒體表達不滿，說明了學校沒有為學生提供反映問題的通暢渠道，學校對學生的建議和意見缺乏足夠的重視。作為學校，對於類似問題應該正確對待，從自身找原因，對學校出現的問題要及時做出改正，而不是把責任都推到學生身上。
除此之外，學生“因言獲罪”的新聞也並不少見，而往往事情發生後，很多學校首先想到的不是去調查真相、澄清事實，而是直接開除這些所謂的“問題學生”。這實際上反映出現在我國學校教育存在的對待學生犯錯的問題上懲治大於教育引導的不良現象。學校的老師、領導要走到學生中間，與他們加強交流。對待言行有失的學生，要以教育批評為先，開除怎能成為高校懲治“問題學生”的唯一途徑？ |
