考察創新思維考生讚試題好
對於這道題目，考生們怎麼看？
昨日，記者也採訪了一些考生。福建師范大學廣播電視專業的女生曾同學考了這門課，在她眼裡，黃果老師出的試卷很好。曾同學說，其實，她也不知道避孕套有沒有15個用法，但她明白，題目是要考察她的創新思維能力，“我很享受這場考試，因為很考驗我是否有創意”。
這一說法，也得到了傳播學院一位老師的讚同，他表示，“避孕套的用法”這道題，考察的是學生的創新思維能力，考題本身是什麼並不重要，將該題換成“說出吸管的用法”也可以。
那麼，這道題該如何評分？試卷的出題人“＠黃果先生”，也在自己的微博上公布了評分的4個原則：1.流暢性，是否具備想出大量點子的能力；2.靈活性，點子的類型是否豐富；3.原創性，點子是否有非典型性的用途；4.衍生性，是否考慮到改變物體本身性狀之後的用途，比如融化等。
在微博裡，“＠黃果先生”表示，考試時還出現了一個小風波，有位女生舉手向他求助，原因讓黃果很尷尬：這名女生從沒見過避孕套，需要黃果當場講解一下。 |
