中評社香港8月13日電／101歲的醫生日野原重明，要告訴孩子們一些他們不知道的事。日野原到全國各地的小學舉辦“生命課堂”活動，今年已經迎來第10個年頭。
朝日新聞中文網刊文稱，課堂上，日野原把親身經歷戰爭年代的深切感受，講給擔負著日本未來的孩子們聽。
“所謂生命，就是指你們能使用的時間哦。”今年6月，日野原來到了福島縣川俁町臨時小學的體育館。授課的對象，是因2011年核電站事故從福島縣飯館村避難至此的120名小學生。日野原的聲音雖有點沙啞，但字句清晰，45分鐘的授課一直保持站立。
“生命，是既看不見也摸不著的。”他邊說邊把聽診器遞給孩子們，讓孩子們把聽診器互相放在彼此的胸口，心臟跳動的聲音清晰地在耳邊響起，“這就是活著的證據哦。”
從2003年起，日野原開始舉辦這個“生命課堂”活動，授課對象都是10歲左右的孩子們。他說:“孩子到10歲多就能聽懂我的話了，等成人以後再教育就晚了。”包括海外的日本人學校在內，至今為止他授課的次數已經超過200次。
日野原舉辦這項活動的出發點有兩個。
東京大空襲的記憶
一是1945年3月10日的東京大空襲（美軍向東京投放了大量炸彈）。當時33歲的日野原是聖路加國際醫院（總部東京）的內科主任醫師，受到嚴重燒傷的傷者陸續逃到醫院里。
由於病床不夠，日野原只能在醫院的基督教教堂和大廳里鋪上床墊為患者治療。說是“治療”，其實能做的也只是把燃燒報紙後的炭灰塗在傷員被燒爛的皮膚上。日野原回憶道:“大家都在等死。沒有藥。什麼都沒有。”
就連尋問傷員名字和年齡時，大家也只是喊著“疼啊，疼啊”。“僅那一天就有將近100人被抬到醫院，而且大部分剛送來就死了。在當時的狀況下只能眼睜睜看著大家痛苦地死去，無能為力。”
不可思議的是，當時在前來就醫的患者並沒有小孩子，或許他們在到達醫院之前就已經因體力耗盡而死去了。日野原說:“戰爭不僅讓士兵死亡，普通百姓死的人更多。”
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