事實上，日本一直努力淡化戰敗概念，將“8.15”稱為“終戰日”。報道集中在廣島、長崎原子彈爆炸紀念日上，故意刻畫日本受害者形象。
對於國際社會認可的反法西斯戰爭勝利紀念日，日本媒體覺得不光彩，不願多加報道，許多民眾甚至不知道這一天。
歷史教育
清華大學當代國際關係研究院副院長、日本問題專家劉江永4日說，日本首相安倍晉三“智囊”的思想仍停留在冷戰時期或軍國主義時期，他們根本不懂什麼是戰後秩序，對東京審判、《波茨坦公告》採取無視甚至推翻的態度。
“他們（日本右翼勢力）有一系列從國際法角度美化侵略歷史的論述、思想理論體系，教育傳承理論武裝體系，”劉江永說。
談及安倍和一些日本右翼政客否認侵略歷史的言論，劉江永說：“一些在台上看似‘失言’的表態，實際上是他台下經常使用的口頭禪。例如‘侵略定義未定論’，這些是安倍在20－30歲時所受的教育，右翼勢力在法律上的熏陶。他一直這樣認為。”
今年4月，安倍在國會參議院答辯時稱，“侵略”的定義在學術界乃至國際上都沒有定論，取決於看待這個問題是哪一方。此言一出，立即受到遭日本侵略的亞洲鄰國強烈譴責。
與劉江永的觀點類似，哈佛大學榮譽教授傅高義3日在東京接受採訪時表示，日本歷史教育也存在問題，高三學生普遍對明治維新後的日本近現代史學習不足，日本應該加強這方面的教育。
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