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| 胡中祥的妻子在給他念教輔資料。由於眼睛看不見，胡中祥備課全靠妻子念過之後他再背下來。 |
中評社北京9月9日電／因小時候眼睛受傷，胡中祥的視力一直很弱，在七八年前，他幾乎成了全盲。但他是一位教師，已堅守教學一線24年，他所教班級的成績一直位列全年級和全縣前列。
《現代金報》報道，紹興縣齊賢鎮中學胡中祥所演繹的“盲人教師”傳奇，打動了很多人。他所在學校的校長說，“他看不見光明，卻給了學生心靈的光明。”
備課其實是“背課”，作業用“面批”
9月2日，是紹興縣齊賢鎮中學開學的第一天。記者到校時，胡中祥老師正在給初三（2）班上語文課。這位盲人教師中等身材，皮膚略黑，說話時聲音洪亮。新學期的第一課是毛澤東的詩詞《沁園春.雪》，胡中祥站在講台前先把這首詩詞從頭到尾背了一遍給學生示範，接著分析課文，並不時與學生互動。因為行動不便，整堂課他都沒有挪過地方。
今年45歲的胡中祥已當教師24年，且一直是班主任。6歲時，他的眼睛受外傷導致綜合性病變，早些年還能勉強看清東西，而2004年起視力直線下降，近七八年已處於全盲狀態。儘管幾乎全盲，但他教課質量卻未受影響，班級語文成績在全年級前幾名，在全縣也很靠前。
一個盲人怎麼備課？怎麼批改作業？怎麼管理課堂秩序？胡中祥說他“自有一套”。“我的備課其實是‘背課’，每次上課以前，我要求自己做到課文會背、教輔資料會背、學生所做的練習會背，甚至試卷也會背。”
而在作業上，胡中祥經常採用“面批”的形式，即課間時候，讓學生到辦公室把答案讀給他聽，進行現場點評和修正。尤其是作文，他每篇都要面批，因為在他看來，作文是語文的“靈魂”。“雖然我費點時間，但這樣也拉近了與學生間的距離，作業效果也更好。”胡中祥笑說，因為自己沒有多少娛樂活動，可以把更多時間放在學生上。在學生眼中，胡中祥管理也有一套。“別看老師眼睛看不見，他耳朵特別靈敏，我們做小動作經常被他聽見。不過他很和藹，常給我們講道理而不是責罵。”學生壽丹琴說，學生們都很“服”他。
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