生死教育：
與自己和親人實現和解
“晚期癌症病人的心結多表現在對死亡懷有深刻的恐懼，對人生終結極為挫敗，不甘心，甚至感到憤怒。而家屬的心理問題嚴重程度有時反而超過病人。”黃薇對此深有體會。從五年前，該院開始對有心理問題的腫瘤病人進行心理干預，對病人及其家屬開展“生死教育”。遇到一些和親屬有心結的臨終病人，心理護士還會主持召開“家庭會議”。這些措施收效明顯。
有些老夫少妻組合，臨去世的丈夫最怕嬌妻無人照顧，心理護士察言觀色，會要求子女當著父親的面承諾：“照顧好媽媽。”然而，也有人到死都不能寬恕曾傷害過自己的人，拒絕讓某個親友進病房，與他見最後一面。有不少病人直到臨終前，仍在憤怒“我做錯了什麼，上天讓我得癌症”。
在黃薇看來，一些病人的憤怒，不甘心，無法原諒親人，源於不能與過往的人生歷程以及親人實現和解。“我們所做的正是幫助他們回顧人生，肯定他們的過去，讓病人放下憤怒，平靜下來。”黃薇說，生死教育意味著要幫助人們正確看待過去的人生，釋然以對，才能重新理解生命的價值。接受了患病以及生命即將終結的現實，才可以冷靜思考該如何走完人生的最後一段旅程，實現未了的心願。“死亡是每個生命的最終歸宿。只有與自己的人生和解，才能更加珍惜現在的每一刻。”黃薇說，對活著的人來說，這一點也同樣重要。 |
