中評社香港1月12日電／據日本多家媒體1月11日報道，日本文部科學省基本決定在初中和高中的教科書編寫指南——“學習指導要領解說書”中寫明釣魚島與竹島（韓國稱獨島）為“日本固有領土”。除了向日本下一代灌輸錯誤的領土認識外，日本近日還在軍事等多方面採取行動，加強奪島力量部署。
據《人民日報》報道，日本每日新聞社前駐德國記者村田信彥在接受採訪時表示，文部科學省的舉動並不是單純的“領土紛爭問題”，而是日本試圖挑釁戰後國際秩序的新表現。德國與意大利二戰期間也曾占領了很多別國領土，但德意兩國的教科書中沒有絲毫“恢復舊領土”的表述，只有日本在否認侵略、挑釁戰後國際秩序。
急於修改“解說書”做法罕見
在日本現行解說書中，初中社會科提及日韓兩國針對竹島的不同主張，而在高中地理歷史科中，僅有“依據初中學習的知識”的表述，釣魚島在初高中科目中皆無記載。文部科學省要求初中社會科、高中地理歷史科和公民科均明確記載釣魚島和竹島“是固有領土”，具體內容需符合竹島被韓國非法占領、釣魚島不存在領土爭議的政府見解。
文部科學省為趕上2014年度的初中教科書審查，計劃1月修改教科書審查標準，要求表述均以政府見解為准。解說書是編寫教科書以及教師在課堂教學時的指南。《讀賣新聞》11日稱，文部科學省將於近日修改解說書，將在2016年度開始使用的教科書中得到體現。
解說書一般每10年修訂一次，現行解說書的初中版於2008年公布，高中版於2009年公布，中途修改十分罕見。解說書雖然不具備法律約束力，但將成為教科書相關公司編寫教科書以及老師授課的指南。日本媒體擔心，在因安倍晉三參拜靖國神社導致日本與中韓等鄰國關係惡化的時刻，日本此舉無異於火上澆油，必然導致與中韓關係進一步惡化，日本政府內部也有人持慎重意見。
此外，日本政府10日召集外務省等中央有關部門負責人在內閣府召開會議，商討如何向國內外發布有關領土主權的日方主張。會議確認了以英文及視頻加大相關傳播力度的方針。
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