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| 國家教育部部長袁貴仁昨日在人民大會堂接受媒體採訪。（中評社 廖梓達攝） |
中評社北京3月10日電（記者 廖梓達）國家教育部部長袁貴仁昨日在此間表示，對教育改革至關重要的高考改革已經形成初步意見，並已進入論證階段，方案的科學性、可行性及風險性將是重要考量。
十二屆全國人大二次會議昨日在人民大會堂舉行第二次全體會議，教育部長袁貴仁在步入會場前接受記者的採訪是如是說。袁貴仁表示，考試制度改革對中國教育改革至關重要，在堅持高考制度的情況下，考試制度改革勢在必行。他說，希望通過改革，更好改進、改變目前客觀存在的一考定終生的問題、考什麼教什麼學什麼的應試傾向、千軍萬馬過獨木橋的問題、以及唯幾門主要專業課成績錄取的方式問題。
改革看重科學性、可行性及風險性
但是，袁貴仁也指出，高考改革是整個考試招生制度改革的重點和難點，在正在進行的論證過程中，應當考慮相關改革的科學性、可行性及風險性。
對此，袁貴仁表示，一是要思考“怎麼考、考什麼”的問題，在高考仍會繼續的基礎上，考試科目將會有所減少；同時，考生也不再區分文理科，而是採用統一考卷，主要檢測學生上學的基本素質；而大家關心的外語考試雖然仍將屬於統一科目，但將採用社會化考試的形式，其方式也將有所改變，例如採取一年多考的模式。
袁貴仁續稱，在“考”之外，同時需要考慮的另一個問題在於“招”。他表示，招生將不再以高考為單一參考，而是以之為基礎，同時考慮考生高中三年學術考試水準及德智體美勞等綜合素質表現。
除此之外，袁貴仁也指出，管理問題同樣需要兼顧，改革中既要做好國家考試的科學規劃，使之適應國家經濟發展的需要，也要管好考試安全以及招生公平問題，杜絕洩題作弊、弄虛作假及徇私舞弊。
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