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| 王大力(右)與葉芷華(香港2004奧運代表 香港紀錄保持者)和奧運金牌得主莊泳(左) |
在大學中，劉彥恩享受到了一流的游泳訓練和配套設施，高水平的競技狀態得以保持甚至提高，這次回來即代表香港參加東亞運動會了。王大力認為，香港有很多像劉彥恩這樣的優秀游泳苗子，但很多卻因為在大學內沒有成熟的訓練體系，而使得他們不得不放棄在競技游泳上的進階。相反，美國不少大學內擁有成熟的訓練體系，運動員可以游泳和學業兼顧發展，這是當下香港應該向美國學習的地方。
王大力表示，香港游泳愛好者的基數大，參加業餘訓練的人，佔總人口的比例很高。但是，雖然有將近十萬人參加游泳訓練，從事專業訓練的人卻連十個都不到，難以形成主流，而且梯隊建設青黃不接，很多專業運動員已經超齡。他提到，香港這幾年開始出現極少量的全職運動員，但是畢竟，在香港這樣的商業社會，要想在社會立足單憑出色的運動成績是不夠的。大力游泳會曾經有一位學員中學就讀於著名的協恩女校，但是在游泳成績提高最關鍵的那幾年，她也不得不面對升學的壓力，後來雖考入了中大，但游泳成績也因此耽誤；另外一位學員因游泳（耽誤了）中斷了學業，他後來想回到自己的中學母校擔任（教師）游泳教練，卻因為英文不過關而最終落選。
“香港其實可以做到和美國那樣，以大學和俱樂部為主導選拔並訓練游泳運動員。”王大力提倡大學和俱樂部加深合作，在大學校園內直接培養專業運動員。王大力曾在日本擔任過四年的游泳教練，他認為，日本的國家隊運動員直接從大學和俱樂部選拔，俱樂部和大學無縫對接。其中有一套成熟的訓練體系，針對不同水準的運動員，俱樂部提供相應的配套訓練，如此一來，運動員不用在學業和游泳事業上做艱難的抉擇。日本的游泳世界冠軍大多出自於大學，這是香港值得借鑒的地方。
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