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| 教育部看望慰問“奪刀少年” |
中評社香港6月12日電／江西兩名少年勇奪歹徒手中尖刀，救下一車人，兩人卻因身受重傷而錯過高考。社會對其維護正義所作的努力表示肯定。包括清華大學在內的多所高校都向兩人伸出橄欖枝，不料卻把他們推入了另一場關於公平之爭的輿論漩渦。
美國《僑報》6月11日載文《破格錄用“奪刀少年”，有何不可？》，文章說，今年高考，有939萬人走進考場。“奪刀少年”如非這場意外，也會是龐大群體中的成員，此刻正苦等發榜。但由於奪刀救人的偶發事件，他們名聲在外，也得到了更便利的入學機會。
對於大學該不該破格招收“奪刀少年”，在5萬多人參與的調查中，近兩成網民反對。有人“提醒”歹徒小心今後出現“高考前集體奪刀”現象，有人直言破格錄取影響高考公平。
高考作為中國社會公認的“最公平”的選撥方式，雖然“一考定終生”屢遭批駁，但仍作為主流的人才選拔機制，主宰著每年千千萬萬青少年的命運。高考被視為年輕人打開社會成功之門的第一把金鑰匙，更是寒門弟子“鯉魚跳龍門”的主要上升通道，因為唯有高考成績好，才能上好大學，也才能增加出人頭地的機會。
於是，在大眾潛意識裡，高考被神聖化了，一個普通的入學考，被賦予矯正社會不公、貧富分化、階層固化等痼疾的重大使命。這已超出高考的基本內涵，成了高考“不可承受之重”。在這種邏輯下，一切繞過分數標準而獲得的大學通行證，都自然而然被列為質疑的目標。 |
