結論與建議
調查主要暴露了內地生休閒中的兩個問題：社交圈封閉和缺乏規劃。針對這兩個問題，我們提出三個建議：努力學習語言、主動規劃休閒、組織更多活動。
前面提到語言技能對休閒時間、地點和夥伴都有顯著的影響，而顯然粵語對於在香港的休閒生活來說更加重要。雖然目前在香港，僅用普通話也基本可以完成日常生活中的任務，僅結交內地同學，也可以形成足夠大的社交圈，但是對於本地文化來說依然是封閉的。其實比起達到某種水平，學粵語更重要的目的是表達一種對本地文化的尊重和興趣。有了這種尊重和興趣，自然就會有更多的機會認識本地的朋友，進而擴大社交圈。
主動規劃休閒初看起來並不容易。一來不知道甚麼時候會突然來個任務，把計劃好的休閒沖跑；二來休閒本來就是為散心，時間允許興致所及就可以休閒一陣，似乎沒必要再花心思規劃一番。每個人都會不斷地遇到突發狀況而改變原來的計劃，但是一般來說大部分時間是可以按照計劃進行的。因此，如果能夠認真地計劃休閒，並認識到計劃休閒和計劃工作是一枚硬幣的兩面時，也許那種“玩的時候擔心工作，工作時候又想玩”的流行病就可以得到控制了。
一般說來，通過一個老朋友認識新朋友是我們的習慣。直接面對一個陌生人，雙方都會覺得有些不自然。個別性格外向善於社交的同學僅靠個人力量是難以突破這種傳統的。如果想更大規模地擴大內地生的社交圈，需要依靠內地生組織的力量。內地生組織應更多地舉辦聯校的、長期的大型活動，為各位同學創造認識新朋友的契機。
願這項調查和這份報告能夠帶給同學們一次反思自己休閒生活的機會，幫助同學更好地管理自己留學生活，也能為有志於組織活動的同學們提供一些參考。 |
