中評社香港9月25日電／眼下的香港在一片“罷課”與“佔中”聲淹沒，不明真相的或許以為，全港學界都支持“罷課”與“佔中”。然而，畢竟香港還是有許多真正的理性聲音，中文大學一名學生領袖在關鍵時刻刊出《十問“罷課”為什麼》的文章，對這場由反對派政客發起的行動提出強烈的質疑。十個問題可以說處處擊中了反對派的要害，也點出了學生與政治、政客利益與公眾利益的根本問題。可以說，《十問“罷課”為什麼》真正體現了香港大學生所應有的“獨立思考”，而不是隨政客起舞的“人雲亦雲”。
在學聯及學民思潮近日鼓動大專院校及中學學生罷課之際，香港學生發展委員會主席謝曉虹日前舉行記者會，提出“十問罷課為什麼？”並在報章刊出相關文章。她呼籲廣大莘莘學子在罷課行動前夕的最後一刻，思考清楚罷課的全部前因後果，再審慎決定是否應該參加。她坦言：“青年人的特質是，你越叫我不要做，我就越要做，偏要做，用勸喻的方式叫學生們不要參加罷課是無用的，因此我為此提出問題，讓他們自己思考。”
據報道，謝曉虹現就讀香港中文大學中文係碩士二年級，作為一名學生領袖，她認為，身處這個年代，學生有激情關心社會絕非壞事，但關鍵是，學生需要知道，自己所作的任何選擇，將來都要自己承擔後果，要瞭解及接受自己需要付出的代價。
毫無疑問，謝曉虹如此舉動是需要勇氣的。眼下的香港學界，一片政治白色恐怖，反對派政治勢力入侵併“佔領”大學校園。只要是反對“佔中”、反對“罷課”的教師或學生，都會遭到來自於政治方面的壓力。許多人敢怒不敢言，但仍然堅守教職崗位、堅守作為一名受公帑資助下大學教師所應具備的基本職業道德。因為他們相信，政治沒有永遠的正確，更何況，今天的“佔中”與“罷課”更是顯而易見的功利性政治行動；所能滿足的僅僅是發動者的一己之私，卻對全社會、全港市民的利益會造成深遠的惡劣影響。
因此，謝曉虹敢於站出來，提出與反對派立場不一致的質疑，足以體現一名做學問人的高貴的獨立思考、不懼強權的品質。她的勇敢，所映照的卻是站在“泛民”立場的所謂的“學者”、“教授”們的可笑的“政治靠邊站”立場。諸如戴耀廷、陳健民等這些掛著“副教授”頭銜的“學術大頭”們，應該為此感到羞愧。
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