中央和全體中國人民絕不容忍“港獨”
張曉明以“四個應當”，全面、深刻和精闢地對去年非法“佔中”事件進行反思和總結。
第一，應當全面準確地理解和落實“一國兩制”方針。張曉明指出，反思“佔中”，最根本的就是要思考如何正確處理香港特區與中央的關係、與國家的關係。他強調，“一國兩制”有“一國兩制”的規矩，不能容許藉口高度自治而排斥中央對香港的管治權，散布“港獨”言論，甚至公然以非法方式與中央政府搞對抗。值得注意的是，這是繼行政長官梁振英在《施政報告》中點名批評港大學生會刊物鼓吹“港獨”之後，作為中央政府駐港聯絡辦最高負責人明確表態，是對“港獨”言論及行為的當頭棒喝。當前，中華民族復興進入關鍵期，國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，“港獨”危害國家主權、安全和發展利益，這是中央政府和全體中國人民絕對不能容忍的，任何鼓吹“港獨”和對抗中央政府的人，都必須懸崖勒馬。
第二，應當倍加珍惜香港的法治優勢。張曉明指出：“‘佔中’的教訓之一，就是法治有時也可能會變得很脆弱。它再次警示人們要小心呵護法治。”這的確令人深思。法治是香港最重要的制度優勢，香港民眾也具有較強的守法意識，但為什麼會發生非法“佔中”這樣大規模破壞法治的事件呢？經歷“佔中”事件後，社會各界深刻認識到，“佔中”“傷”得最重的是法治精神，這是無形的“內傷”，治療法治“內傷”，重拾守法意識，修復法治精神，本港任重道遠，無論是政府、學校、家長還是各個不同的社會組織，都應該集中檢討和反思，探討如何重新構建一個尊重法治的社會，讓市民尤其是年輕人樹立正確的法治觀念。
港應以開放包容胸懷融入國家發展大潮
第三，應當給予青少年更多的關愛。張曉明引用習近平主席去年12月在澳門關於青少年的殷切寄語，強調對香港同樣有指導意義，要把我國歷史文化和國情教育擺在香港青少年教育的突出位置。由於香港青年對我國歷史文化和國情特別是近代以來中華民族救亡圖存的光輝歷程缺乏認識，以至成為非法“佔中”的主力，香港青年受殖民奴化教育、受分裂國家思潮和“港獨”謬論影響之深令人震驚。對此，張曉明指出，為了幫助香港青少年成長為具有民族自豪感、國家歸屬感和社會責任感的新一代，各方面都要多給予正面的引導、長輩般的關愛、朋友般的溝通和持久的努力。
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