（七） 關於加強黨外代表人士培養使用的“儲才育才論”。針對在黨外幹部安排上存在的“水平低、不能安排，沒位子、不好安排”，甚至把安排看成是“恩賜”的認識誤區，強調黨外代表人士工作的重點是科學使用、發揮作用，關鍵是加強培養、提高素質。要有意識把一部分優秀人才留在黨外，為培養一批同我們黨親密合作、可堪重用的黨外代表人士涵養水源。用才之基在儲才，儲才之要在育才。人才成長既靠個人努力，更靠組織培養。培養要下功夫，尤其要在思想政治上下功夫。堅持理論培訓和實踐鍛煉相結合，通過理論培訓堅定理想信念、增進政治認同，通過實踐鍛煉豐富經歷閱歷、提高素質能力。要拿出一些崗位甚至是重要崗位培養黨外幹部，先從基層崗位幹起，遞進的過程必不可少，防止拔苗助長、半路掐尖。
（八） 關於加強黨對統一工作領導的“大統戰工作格局論”。針對一些地方黨委不重視統戰工作、有的同志認為“做統戰工作出不了大成績，不做統戰工作出不了大問題”的錯誤認識，強調統戰工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來做。統戰工作是各級黨委必須做好的分內事、必須種好的責任田。統一戰線無小事。各級黨委要把統戰工作擺在重要位置，真正做到“四個納入”：納入黨委重要議事日程，納入黨政領導班子考核內容，納入宣傳工作計劃，納入黨校、行政學院、幹部學院、社會主義學院的重要教學內容。各級黨政領導幹部要做到“三個帶頭”：帶頭學習宣傳和貫徹落實統一戰線政策法規，帶頭參加統一戰線重要活動，帶頭廣交深交黨外朋友。對那些有影響、有個性的黨外人士，各級黨委主要負責人要主動做好工作。針對長期以來存在的“統一戰線不統一”的突出問題，強調堅持黨委統一領導、統戰部牽頭協調、有關方面各負其責的大統戰工作格局，形成工作合力。
習近平總書記關於統一戰線的這一系列新思想新觀點新論斷，既有理論認識的深刻分析，又有科學方法的生動闡釋，既繼承和發揚統一戰線的優良傳統，又拓展和體現與時俱進的時代精神，涵蓋了統一戰線各領域各方面，構成了一個嚴密的思想體系，標誌著習近平統戰思想的形成。 |
