中評社香港6月30日電／6月29日上午，十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議舉行第三次全體會議，全國人大常委會委員長張德江作了全國人大常委會執法檢查組關於檢查《中華人民共和國職業教育法》實施情況的報告。
張德江在報告中建議，加強統籌規劃，推進現代職業教育體系建設。“加強頂層設計和宏觀指導……深化體制機制改革，優化結構和布局，及時解決職業教育改革發展中遇到的新情況新問題。堅持從實際出發，縣級可以開展職業教育和培訓，但不必縣縣都辦職業學校，集中力量在一些中心城市和產業集聚地區辦好職業教育，增強其輻射和帶動效應。”
在此之前，今年3月至5月，執法檢查組分為4個小組，先後赴8個省（區、市）開展執法檢查。據了解，這是全國人大常委會委員長第一次擔任執法檢查組組長，第一次帶隊開展執法檢查、第一次向常委會會議作執法檢查報告。
我國已建成世界上規模最大的職業教育體系
“目前，我國已經建成了世界上規模最大的職業教育體系，共有職業院校13300多所，在校生近3000萬人，每年畢業生近1000萬人，累計培訓各類從業人員2億多人次。”張德江委員長用“可喜成績”，形容職業教育法自1996年頒布施行以來的情況。
“職業教育為國家和地方支柱產業、新興產業和現代服務業發展提供了有力的人才支撐和保障。”張德江在報告中還曬出了這樣一份成績單，“19年來，職業院校共培養超過1.3億名畢業生，成為我國中高級技術技能人才的重要來源。特別在高速鐵路、城市軌道交通、現代物流、電子商務、信息服務等快速發展的行業中，新增技術技能人才70%以上來自職業院校。”
一些職業教育機構存在唯學歷傾向
但是，從執法檢查情況來看，職業教育仍然面臨一些突出困難和問題，比如職業教育重要性認識仍然不足。
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