“我身邊的美國爸媽有很多自己就很喜歡中國文化，他們在教育自己華裔養子女的過程中，不少人會選擇陪他們過中國節日，讓他們吃中餐、學做中餐，或者閱讀中國的名著、學習漢字等。這些孩子有機會自小便接觸中華文化。”李斧說。
這使得在美領養華童的成長過程中，接觸中國元素、中華文化成為了必不可少的組成部分。
健康成長，未來之星
身份認同問題或是這些孩子在成長過程中、甚至成年之後需要面臨的一大難題。據一項調查顯示，三成領養華童認為自己是中國人，只有不到一成認為自己是純種的美國人。
解決這一難題，需要美國家長、在美華人團體組織、在美華文教育機構等多方的共同努力。首先，美國家長不能逃避這一問題，他們有責任將孩子的身世告知領養子女，也應該同孩子們共同面對這一難題。一些華童在美國養父母的陪同下到中國進行“尋根”之旅，事實證明，“尋根”有助於身在異族環境的孩子樹立自信，可以幫助他們一掃以往的頽廢情緒。
當然相關的在美華人組織、孔子學院也應該發揮積極作用。“我所在的俄勒岡州波特蘭市，領養父母們成立了一個協會，使這些被領養孩童有機會結識交友，父母們也有機會交流。”李斧說。
而至於教育和未來工作的問題，或許到孔子學院接受教育，成為中美之間跨文化的交流人才是明智之選。“相關協會應該主動和當地的孔子學院以及其他華文教育機構建立聯系，這些孩子多數自小便有良好的中華文化的教育基礎，有中國情結，又在美國中產階級父母的教誨下成長。他們在從事中美文化交流方面的工作具有先天優勢。”李斧說。 |
