報道稱，這種趨勢是中國日益壯大的中產階級的反映，而加利福尼亞州捉襟見肘的社區大學迫不及待地想抓住這一趨勢，經濟衰退給它們造成了近10億美元損失。但接收更多財力或能力有限的中國學生將對社區大學構成挑戰，這些學校為留學生投入的師資和財力較少。
一些學者懷疑社區大學能否應對中國學生的大量湧入。
萬說：“學生人數的增長遠遠快於相關服務的增長。”
帕薩迪納城學院留學生中心副主任埃米·閻（音）表示，在接收一名家財萬貫的富二代的同時，也會有好幾名經濟困難的學生。
閻說：“人們的刻板印象是所有中國學生都很有錢，都有奔馳和賓利。事實並非如此。只是有錢學生經常炫耀而已。”閻幾十年前也是以留學生的身份來到美國的。
美國公立大學留學生數量的增長已令一些家長和議員感到不快。今年早些時候，加利福尼亞大學董事會投票決定將洛杉磯分校和伯克利分校州外學生和留學生比例控制在目前的水平，即約30%。
支持者們反對這一決定，他們提出了一連串留學生帶來的好處。國際教育職業聯盟NAFSA估計，近100萬名在美留學生去年為美國經濟貢獻了305億美元。
報道稱，在帕薩迪納城學院，留學生每年的學費約為8000美元，他們帶來的收入超過800萬美元。該校負責留學生工作的臨時副院長拉塞爾·弗蘭克表示，其中只有很小一部分用於留學生項目。他說，剩下的“則用作全校師生以及各類項目的經費”。
但弗蘭克說，這不僅僅是錢的問題。大量的留學生使社區大學有機會聯繫世界，使當地學生接觸各種不同的文化。
在沃爾納特的聖安東尼奧山學院，中國學生的錄取人數已從2005年的27人增加到去年的316人。該校之所以受歡迎，是因為其位於聖加布裡埃爾穀的華人聚居地。
該校負責學生服務工作的副校長野地山方（音）表示，該社區大學的留學生中心已增招數名員工，其中包括一名會說普通話的全職留學生顧問。
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