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中評社北京7月6日電／作為培訓黨內高中級領導幹部的最高學府，中央黨校的工作長期以來都帶著神秘色彩。今日，中央黨校副校長徐偉新在國務院新聞辦公室舉行的發布會上介紹了幹部培訓學習、管理和考核的嚴格措施。
目前，全國共有省級黨校34所，副省級黨校15所，市地級黨校360多所，縣級黨校近2500所，另外，不少黨政部門、國有企業、高等學校、部隊等也辦了黨校。
而中央黨校則是輪訓培訓黨的高中級領導幹部和馬克思主義理論幹部的最高學府，在全國黨校系統中處於龍頭地位。
中央黨校副校長徐偉新表示，中央黨校對學員的管理、考核和評價都是比較嚴格的，黨校辦學的根本原則是黨校姓黨。具體到學員管理上，就是從嚴治校和從嚴管理，我們有一整套的制度安排，有一整套的管理、考核和評價體系。
她說，第一是對學員的學習考核。培訓類班次學員的考核分為考試和考查兩種形式。他們的考試成績都要記入學員學習考核登記表，這個表是進個人檔案的。進修類班次學員進行課題研究，提交課題研究報告，最後進行考核。每一位學員畢業前都要提交個人的畢業論文，學校組織教員對他們的論文進行考核。考核中我們還突出黨性教育、黨性分析分量，還有對學員讀書情況的考核。
第二是遵守校規校紀情況的考核。我們有學習考勤制度、課堂督查制度、情況通報制度，學員的學習狀況怎麼樣，請銷假的情況怎麼樣，到食堂就餐情況怎麼樣等等，及時向學員通報，加強他們自律。
第三是畢業總結鑒定。總結鑒定從形式上來講分為兩種，一個是學員個人的自我鑒定，一個是學員所在支部的對他的集體鑒定。鑒定內容全覆蓋，覆蓋他來中央黨校學習整個階段的各個方面情況，比如理論學習情況、黨性鍛煉情況、遵規守紀情況、擴大知識面，改善知識結構的情況，還有這幾個月來黨校學習，你承擔的社會任務，發揮的作用等等，是全方位的總結。
徐偉新表示，以上三個方面的考核，把學員在黨校學習期間的基本情況，全過程納入考核視野。對考核評價的結果我們非常重視，畢業的時候黨校會把學員考核情況反饋給組織部門以及學員的派出單位。考核情況也會作為幹部任職、晉升的一個重要依據。
她說，在中央黨校一些重要的培訓類班次，組織部門還派有跟班聯絡員，全方位直接考查和掌握學員的學習情況。對考核結果不好的或者在校期間違反學校有關規定和紀律的，視情節輕重給予批評教育甚至紀律處分。總之，在這樣一個高強度的課程安排和嚴格管理之下，學員們感到生活很充實，也確實非常緊張。
（來源：新京報） |
