中評社北京7月21日電／據英國路透社7月20日報道，英國大量小學和初中開設“同情難民感受”教學課程，旨在讓學生能對難民有更好的理解。
在倫敦西北部一所僻靜的郊區學校——諾伯裡學校（Norbury School）裡，老師要求小學生們想象他們因為戰亂而要離開家園。當他們閉上眼睛想象時，他們的老師說：“如今世界上有6000萬人都在流離失所。那你們反思一下，如果自己無家可歸，會有什麼感想呢？把自己的想法寫在紙上。”
其中一個孩子寫到，“我會覺得心碎而且悲痛欲絕。”還有孩子覺得自己會難過，覺得不被關注，因為自己不再有溫暖的地方睡覺。
“知道新聞中發生的事情，這種感覺很好，因為我討厭什麼都不知道。”一個十歲的孩子說。在了解難民危機後，她發現自己的敘利亞難民同學不再“令人討厭”。並且為他的背井離鄉而感到難過。
據英國紅十字會統計，英國有12.6萬的難民，去年收到近4萬的避難申請，有45%的申請得到批准。大部分難民來自厄立特裡亞、巴基斯坦還有敘利亞。
聯合國兒童基金會女發言人莉莉•柯莉絲（Lilly Carlise）說，“由於班級中有難民同學，因此讓學生們以友好的方式了解難民危機是很重要的。這種新聞無處不在，難民學生也是學校的一部分，所以不讓學生了解此類事情是不可能的。”
她還說，六月，英國超過4000個小學和初中收到這一教學計劃，並且反響良好。此外，一些有過相同遭遇的孩子們和曾是難民的家長覺得自己不再像是難民，而是和普通人一樣。
（來源：環球網）
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