“電腦勝人腦”，甚至有能力進行電腦與電腦之間的“交談”，發展成不需要人類操控的自動化軍備，天文及物理學家霍金就警告：人類創造了可以毀滅世界的人工智能，卻沒有建立有效機制去防止毀滅發生。
做好教育 迎新工業革命
另一方面，從積極利用的角度來看，人工智能的發展，將繼互聯網後帶來第四次工業革命，現時不少國家正發展“工業4.0”，大量以機械人取代工人來減輕生產成本，尤以一些缺乏適齡勞動人口的國家為然。
“工業4.0”的好處，是可以令包括本港在內的先進經濟體紓解勞動力不足的發展瓶頸，不過，在轉型過程中淘汰出來的工人，就需要透過再培訓來掌握新的技能，才得免加入失業大軍。
不少人認為教育和再培訓將是未來社會多管齊下應付“工業4.0”挑戰的重要工具。途徑之一是培訓充足的掌控電腦的科技人才；途徑之二是針對電腦難取代的能力，發展例如需要人際交流的服務，有專家就形容AlphaGo懂得贏棋卻缺乏邀請對手對弈後喝一盅茶的情趣；途徑之三是發揮創意產業。
當愈來愈多藍領、白領以至服務業工種可以由人工智能取代，本港社會必須做好人才培訓準備，迎接人工智能新世代的挑戰。 |
