產學研合作是德國科技創新體系中的一大亮點。為進一步加強相關合作，德國政府以競賽形式在國內先後選出15個尖端產業集群。每個集群內的企業、高校和科研院所等將圍繞該地區確定的核心產業開展合作創新。政府總計為此投入6億歐元。
為促進高校科研成果轉化，德國聯邦和州政府2016年啟動“創新高校”項目，將高校“成果轉化與創新”提升到和教學、科研同樣重要的位置。該項目資助已有具體計劃與企業等合作進行技術轉化的高校，預計2027年前投入5.5億歐元。
多管齊下營造創新環境
德國人口老齡化現象嚴重，因此需充分開發全社會的就業潛力，以提供足夠的創新人才。在職業教育方面，德國有著名的將學校與企業緊密結合的“雙元制教育”模式。2014年底，德國聯邦勞動局與經濟界、工會等共同簽訂了“職業教育和繼續教育聯盟2015－2018”協議，加強雙元制教育。德國政府支持的“職業教育4.0”項目旨在讓職業教育適應當下數字化和自動化發展需要。
德國還重視對各種社會群體的教育。比如2016年推出的《失業保險保護和加強職業進修法》以補貼形式鼓勵失業人員接受培訓，重返工作崗位。德國還推出了針對難民群體的“歡迎課程”，幫助他們與德國中小企業對接。
初創企業作為極富創新活力的群體，可在德國獲得良好的發展環境。以德國政府推出的“投資－風投資本補貼”項目為例，申請成功的投資人只要向初創企業投資至少1萬歐元，便能得到投資金額20%的返還補貼。德國聯邦議院2016年底還通過一項法案，允許本國初創企業將當前盈利與過往虧損進行衝抵後再上稅，即把初創企業可能出現的虧損以稅收減免形式補償。
德國用於公共採購的金額每年高達3500億歐元。政府為此專門委託成立創新採購中心，以採購提供建議，讓公共採購更加偏重創新。
此外，德國還舉辦大量科學論壇對話、科學年等科技活動，鼓勵公民參與討論，營造有利創新的社會氛圍。 |
