中評社北京12月8日電／國家體育總局、教育部近日聯合制訂並印發《關於加強競技體育後備人才培養工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），旨在通過改革創新完善競技體育後備人才培養體系，不斷提高青少年體育訓練質量和效益，推動競技體育後備人才培養工作科學高效開展，為建設體育強國、健康中國注入新的生機與活力。
《指導意見》圍繞進一步完善競技體育後備人才培養體系、切實加強青少年體育訓練工作、創新發展青少年體育競賽體系、進一步推進各級各類體校建設、努力完善保障機制、認真做好組織實施工作六個部分進行了闡述。
學校體育是競技體育後備人才培養的基礎，《指導意見》明確提出，堅持以校園足球為引領，積極推進“一校一品”建設。鼓勵各級各類學校以足球、籃球、排球、田徑、游泳、冰雪和民族傳統體育等項目為重點，組織開展體育教學和訓練活動。支持學校通過創建青少年體育俱樂部、與各級各類體校聯辦運動隊、組建校園項目聯盟等形式，創新體育後備人才小學、初中、高中一條龍培養模式，打造學校特色體育項目。
《指導意見》還指出，總局各項目中心（協會）要根據《奧運項目競技體育後備人才培養中長期規劃（2014-2024）》要求，結合本項目發展現狀，認真做好項目布局工作。各省（區、市）開展的奧運項目不少於25個分項，各市（地、州）開展的奧運項目不少於10個分項，各縣（區、市）開展的奧運項目不少於3個分項。
在進一步推進各級各類體校建設方面，《指導意見》說，通過集中普查和專項治理，進一步明確各級各類體校的功能定位、管辦關係、所有制形式和辦學資質等，建立科學完備的分類、分層次體校管理系統。接受屬地教育部門的辦學資質審核和業務指導，形成權責分明、管理規範的教學訓練新機制。對於不具備辦學條件或經限期整改仍不達標的體校，轉為其他類型的青少年訓練機構。（來源：新浪體育） |
