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| 政協會議現場。（中評社 蘭忠偉攝） |
——有的脫離群眾、脫離實際，用“上下一般粗”開會、發文件方式抓工作，甚至到了不開會、不發文件不知道咋工作的地步。檢查下面工作，在乎發了多少文、開了多少會、出了多少簡報，至於工作實不實、效果好不好很少問津。被群眾戲稱為“開會迷”“複印機”。
——有的寫文章、作報告刻意堆砌溢美之辭，大而空，假而虛，講成績“依靠領導”，講不足“缺少領導”，講打算“加強領導”，就連被“傳染”的一些鄉村幹部，也滿口大話空話，像“賣瓦盆的，一套又一套”。
——有的為轉變作風而轉變作風，調查研究人下去了心沒沉下去，葫蘆掉到井裡，在下面浮著；用形式主義糾正形式主義，精文簡會變了味，長而空變成短而空，不僅無助於問題解決，反而動搖人們向作風建設要紅利的信心。
——有的靠“搞材料出政績”，不比實績比文筆，不重做功重“唱功”，把創新示範類典型搞成中看不中用、勞民傷財的“盆景”，對上邀功可謂煞費苦心。
——有的信奉無過便是功，為了不出事，寧可不幹事。尤其是面對需要冒風險、擔責任、得罪人的事，能躲就躲，能拖就拖。
——有的與企業家相處，為顯示所謂“清白”，該見的人不見，該辦的事不辦，愛惜的是羽毛，貽誤的是良機，扭曲的是親清新型政商關係。
以上種種亂作為、假作為、不作為的形式主義和官僚主義，表是作風問題，裡是思想問題，根源是個人第一的利己主義、高高在上的官本位觀念。整治形式主義、官僚主義，必須貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦“關鍵少數”，標本兼治。為了堅決打贏作風建設這場攻堅戰、持久戰，建議：
一、扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，要使領導幹部牢固樹立公僕意識和正確政績觀，解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的政治立場問題；下大功夫改進領導幹部調查研究，保證能真正沉下去解剖麻雀、找准問題、總結經驗、謀得實招，用以指導實踐、推動工作。
二、完善領導幹部考核評價體系和防錯容錯糾錯機制，建立健全省市縣鄉村五級一把手述職制度，把接受群眾評議作為剛性要求，促使“關鍵少數”從我做起、率先垂範，形成“頭雁效應”，激發“群雁”活力。大膽使用又關心愛護靠得住、敢擔當、能改變一個地方面貌的幹部，形成“唯實、務實、落實”用人導向，為擔當者擔當，為負責者負責。
三、深化“四風”整治，對形式主義和官僚主義來一場深入革命，向文山會海持續“亮劍”。對高調表態、光說不練、責任撂荒、欺上瞞下者，抓住典型，較真執紀，鐵面問責，公開曝光，發揮警示教育作用。
（中評社報道組：林艶 郭至君 蘭忠偉 臧涵；後方支援記者：張心怡 李娜 韓芸玲 袁郭城）
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