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| 資料圖：為舉行慶新春活動，達喀爾大學孔子學院學生在貼春聯。新華社 |
中評社香港8月13日電／作為提升中國文化影響戰略的重要一部分，政府資助的教授中國語言和文化的公共機構正在全球越來越多的地方出現。據國際咨詢機構統計，自2004年以來，非洲的孔子學院數量從0發展至48所。
美國“石英”財經網8月11日載文《中國的語言和文化中心正超出我們想象地在非洲快速成長》，文章說，中國孔子學院仿照法國文化中心、德國歌德學院以及英國文化協會而設，而西方國家的該類機構早在19世紀末20世紀初就已進入非洲。與西方國家相比，盡管中國進入該領域足足晚了100多年，但若論海外文化機構數量，中國目前僅次於法國，位居全球第二。
加納海岸角大學孔子學院當地負責人伊斯馬爾•曼沙赫博士表示，受益於孔子學院教授的中文課程，很多加納年輕人在與中國人交流乃至未來職業選擇的過程中都占據明顯優勢。“目前，孔子學院正越來越受當地百姓歡迎，每學期在該學院接受語言培訓的學生多達2000人。”曼沙赫博士說道。
真正使孔子學院有別於西方機構的是其獨特的組織框架：當地學校提供辦公和教學場地，中國提供師資和辦學資金。也正因此，孔子學院在美國一度受到爭議，有人認為孔子學院被中國用來加深其影響推進其目標，并破壞當地學校的學術正直性。但反觀非洲，記者卻從未聽聞孔子學院遭受抵制的報道。中國為當地孔子學院提供資金，并一批批地派來中國老師，中國老師不辭辛苦地為當地學生教授課程，很多情況下是在條件較差的學校中進行。而這幾年，中國資金正讓非洲大學的教學條件得到明顯改善。對於西方國家對中國向當地文化機構輸出其文化觀與世界觀的指責，曼沙赫博士表示，“孔子學院目前教授的課程中沒有歷史，更多涉及的是樂器、書法和舞蹈等。” |
