中評社北京9月13日電／又到開學季，教育成為熱議話題。體育是教育不可或缺的重要內容，這已是共識。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，不僅需要觀念上的轉變，也需要各類軟硬件的配套，更需要學校、家長、社會全方位的理解和配合。
少年強則國強。青少年時期養成的習慣，往往會跟隨一個人一生，並在很大程度上影響到人的一生。運動習慣的養成，對青少年的健康成長至關重要。但以往在不少人的記憶中，“體育老師有事”曾是家常便飯，一度與體育課被擠占相對應的，是“豆芽菜”和“小胖墩”增多、近視率升高和學生體質下降的現實。
近年來隨著國民體育意識提高，體育教育的重要性日益成為共識。教育部三令五申要求保證中小學體育課時，並把開足開齊體育與健康課程納入督導評估的範圍。這個新學期，記者在南京某小學一年級課表上看到，一周30節課，體育類課程占了8節。雖然不是每個學校都能開出這麼多體育課，但每天一節體育課正逐漸成為很多學校的“標配”。這不僅得到了學生們的歡迎，也得到很多家長的認可。
但要開齊開足體育課，不是寫在課程表上就行，還需要有關各方跟進各種軟硬件配套。首先就是教育理念的根本性轉變，這不僅是教育部門的事情，也是家長、社會的事情。當然，最重要的是教育部門要真正構建德智體美勞全面培養的教育體系，扭轉不正確的理念和風氣，把“指揮棒”指對方向。
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