中評社北京4月12日電／網評：“課”不容緩 “疫”不容“弛”
來源：新華網 作者：李碩
近日，多地相繼制訂開學計劃、明確開學時間，在做好疫情防控工作的前提下，推動有序複課。隨著“複課模式”逐步開啟，在經歷“超長假期”後，學子們終於得以重回校園。
學不能停，複課不容緩。今年2月，教育部應對疫情提出“停課不停學”，連續發布通知，強調各地要結合本地學習資源統籌安排，並對在線教學提出了規範。各地也都積極開辦網課，開展在線教學。儘管網課在“停課不停學”期間發揮了重要作用，但也存在一些問題。網絡和學習終端普及率不足、線上學習評價機制不完善等，都對網課的學習效果和教學進度造成影響。當前，全國疫情防控形勢持續向好，複課需要積極穩妥推進，把耽誤的學習進度盡快補回來。對學校來說，調整授課進度、幫助學生進入學習狀態，是複課後的當務之急。
疫情尚存，防控不容“弛”。面對大量學生和教師返校複學帶來的壓力，要時刻綳緊疫情防控的“安全弦”。福州為高三學生複課開通了定制公交線路，實行“一校一車”的點對點接送服務；烏魯木齊實行“健康第一課”防疫培訓，讓全校師生掌握正確的防疫知識；天津對首批覆課開學的畢業年級，實行小班制教學，每間教室按照疫情防控有關規定，嚴格控制學生人數；哈爾濱要求複課學校分班級分時段吃飯，吃飯的時候保持同向就座，避免多人就餐和面對面就餐……這些舉措，從“學”“食”“行”多方面保障複課學生防疫安全。密織校園疫情防控安全網，各地必須全面考慮，多措並舉，把各項舉措抓實抓細。 |
