空中課堂要走向深入、走向精彩，更具吸引力，全新的授課形式和豐富的教學內容必不可少。比如說寓教於樂，與空中課堂有著異曲同工之妙，把教育寄予在樂趣裡，通過豐富多彩的形式和美的理念對學生進行教育，效果非常可觀。因此說，堅持寓教於樂，在尊重和理解學生意願基礎上，從形式到內容，保持授課新穎別致和豐富多彩，是空中課堂必備的要素之一。同時，面對疫情，加強對學生自信力量的培養，讓學生在感知大自然過程中，汲取中華優秀傳統文化的滋養，增強戰勝艱難險阻的自信心。
空中課堂要做到兼收並蓄、交流互鑒，就必須堅持精心烘焙、精心製作。從這個意義上說，如何能讓空中課堂名副其實，讓學生在接受教育的過程中樹立起自信和力量，快樂地接受知識，這才是最為迫切並需要解決的問題。猶如上海交大教師趙冬梅所說，在師生交互的空中課堂裡，知識的傳遞和接收是快樂的。無疑，空中課堂有興趣才能活起來，要達到這個目標，最重要的是要改變原有的思維方式，以創新的理念客觀地看待學生的學習。只有激發學生興致，才能讓空中課堂更具吸引力。 |
