中評社北京7月8日電／網評：五大方向推動國安法教育
來源：大公網 作者：吳志斌
香港國安法正式實施，既震懾了危害國家安全的“港獨”、黑暴勢力，也開啟了香港全面撥亂反正的歷史性變革。能否藉著推行國家安全教育，而讓長期被反對派侵蝕得千瘡百孔的教育枯木逢春，重建起一套與“一國兩制”相適應、為“愛國者治港”培養接班人的教育制度，備受社會各界關注。
教育局日前向全港中小學、特殊學校以及幼稚園發通告，表示為配合香港國安法的實施，局方會以多重進路方式支援學校，包括更新課程、編制教學示例、製作教與學資源，並為校長和教師提供專業發展課程，亦會協助學校推行國家安全教育，讓學生清晰了解國家和香港密不可分的關係，以及香港國安法對“一國兩制”實踐和香港穩定發展的重要性。
國安法第十條明確規定特區政府應通過學校、社團、媒體、網絡等展開國家安全教育，提高港人的國安意識及守法意識。事實上，在反對派及背後操縱勢力以及“黃媒”經年累月的洗腦下，香港校園成為“港獨”、黑暴的大本營。去年一場狂飈突進的“修例風波”，更將香港教育的種種亂象暴露無遺，約三千六百名學生為此付出了難以承受的慘痛代價。香港教育已嚴重偏離“一國兩制”的正確方向，淪為反對派進行“政治攬炒”的工具，不僅喪失了其教書育人的應有之義，還使得整個社會、乃至國家要為接連不斷的禍亂埋單。作為多年身兼中學校董的筆者更感痛心疾首。
法律是懲治於已然，教育則是為了防患於未然。教育需要以潤物細無聲的方式循序漸進，需要幾代人的共同努力與矯正，要耐得住寂寞，要有“功成不必在我”的胸襟來面對香港教育的“混沌”狀態，這一代人要承擔起做“清道夫”的歷史責任。
對教師進行國安教育培訓
筆者認為，應從教育局、校董會、老師等多個層面推行國安法教育。
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