更加不確定的未來
在沒有存在感的虛擬大學畢業典禮之後，大學畢業生們發現自己面臨著更加不確定的未來。
2020年的應屆生成長於一個多元而變化的時代，他們2001年9月11日進入學前班之前，在2008年經濟蕭條期間由父母陪伴，入學後在學校槍擊事件中長大，並在校園參加了以他們自身安全命名的3月的“我們的生命”（ Our Lives）抗議活動，他們就氣候變化進行罷課，現在又正在參加美國歷史上規模最大的民權運動。他們是當今美國令人難以置信的韌性和多樣化的一代。
眾所周知，畢業生通常面臨著很多不確定性。而美國2020年的畢業生則在大流行背景下直面了他們尷尬的“中間”位置——不是學生，不是社會人，沒有學校也沒有社會保障。在這場由大流行導致的美國自二戰以來最大金融危機中，應屆生被捲入美國社會安全網的一個巨大漏洞——學生們失去了在校園裡靠打工維持學業的工作，沒有足夠長的工作時間獲得全額失業保險，也錯過了刺激經濟的機會，因為他們仍然在父母的納稅申報單上被列為依賴者。他們沒有積蓄，許多工作機會都因企業削減成本而被取消。他們中許多人只能回到父母家，卻感覺又回到了無法自立的16歲。剛剛從塔夫茨（Tufts University）大學畢業的伊拉納·戈德堡告訴媒體，“我們已經不在這個體系中了，但我們離它還不夠遠，依然無法在世界上立足。”
根據移民政策研究所（Migration Policy Institute）的數據，美國78%的移民年齡在18至64歲之間。他們的家人為了追求美國夢而移居世界各地，為了孩子們的美好未來犧牲了一切。2020年的應屆生很多來自較低的社會經濟背景，這意味著他們的家庭在經濟支持和照顧方面更加依賴他們。他們從小就害怕被驅逐出境，擔憂著當今政府威脅到他們的DACA身份（對兒童移民的延遲行動）。
“變革是唯一的選擇”
來自加州的Mary已經畢業一年，但她正在重新尋求學習計劃再次進入大學校園。她覺得很無奈，一次又一次，這一代人被要求挺身而出繼承這個世界，而這個世界始終存在著前人留下的深刻缺陷，而這些缺陷正給這一代人帶來困擾。 |
