中評社北京8月14日電／據中國青年報報道，過去的24年裡，秦老師的車輪無數次碾壓過崎嶇的鄉間小道，也曾在雨雪天氣中陷入泥濘，但行駛的終點一直未變——他為鄉村孩子開設的寫字公益課堂。
秦翔是安徽省阜陽市臨泉縣迎仙鎮人，從小酷愛硬筆書法。這些年來，他至少奔波過34所鄉村學校，輔導過7000多名學生，騎壞過3輛自行車和4輛電動車。
如今在用的那輛藍色電動車已經修了十幾次，前擋風板和側面車身布滿劃痕，黑色後視鏡是後來換上的，輪胎瓦圈和擋泥片，則是用鐵絲和繩子臨時固定住的。
秦老師中等身材，穿著有些年頭的牛仔褲、白襯衫和涼鞋，再加上1300度的厚鏡片，勾勒出這位44歲民辦教師的全部形象。用了3年的手提袋裡，裝的是他的“寶貝”：硬筆規範漢字書寫教材，兩份要複印的報紙習題，還有學生在書法比賽中獲獎的獎狀。
今年淮河汛期，秦翔冒雨前往臨泉縣城關街道董莊小學留守兒童課堂。40分鐘路程裡，電動車多次駛過積水路段。到校時，他褲腳被泥水打濕，來不及歇腳，先去複印習題。此時，30多位學生已坐好，滿懷期待望著門外。
課堂上，伴隨著粉筆寫字的嗒嗒聲，一個個工整、雋秀的楷體漢字出現在黑板上。並不寬敞的教室裡，每個孩子都仰頭望向講台。下課後，學生圍到講台前，有人請教作業，更多人則說上幾句道別的話。這就是秦翔24年來重複經歷的上課場景。 |
