“針對新冠肺炎疫情暴露出的醫務人員知識和技能的短板，在以往強調將醫德醫風、法律法規等知識作為必修課的基礎上，進一步明確要求將急診和重症搶救、感染和自我防護以及傳染病防控、健康教育等公共衛生知識和技能作為醫務人員必修課。同時，將醫務人員接受繼續醫學教育的情況納入其年度績效考核的必備內容。”這位負責人還表示，在經費保障方面，要求用人單位要加大投入、依法依規提取和使用職工教育經費，保證所有在職在崗醫務人員接受繼續醫學教育和職業再培訓。
確保醫學教育創新發展改革舉措落到實處
醫學教育創新發展是一項複雜的系統工程，需要教育、衛生、發改、財政、人社等多部門的協同推進。
因此，《意見》專門從三個方面提出了具體的保障措施。一是加強組織領導。有關部門要進一步加強醫學教育綜合管理和統籌，協調解決醫學教育創新發展有關問題。各地、各有關部門要把醫學教育創新發展納入本地區經濟社會發展規劃和本部門重點工作計劃。
二是實施國家重大戰略工程。統籌各方資金資源，加強對醫學教育投入保障，支持國家及區域院校醫學教育發展基地、一流醫學院、高水平公共衛生學院、醫藥基礎研究創新基地、國家住院醫師培訓示範基地、繼續醫學教育信息化等建設，中央預算內投資加大對醫學院校支持力度。
三是保障經費投入。積極支持醫學教育創新發展，根據財力、物價變動水平、培養成本等情況合理確定並適時調整醫學門類專業生均定額撥款標準、住培補助標準，地方各級人民政府按照規定落實投入責任。 |
