(二)
文章指出,實現科技自立自強，需要在體制、生態、人才隊伍等多方面綜合發力。站在新的歷史起點上，我們要加快科技創新步伐，切實落實各項舉措，加快實現高水平自立自強，為構建新發展格局提供強大戰略支撐。
一是充分發揮舉國體制優勢。新型舉國體制是打好核心技術攻堅戰的制度保障。突破“卡脖子”技術需要多學科、多領域協同攻關。必須從國家體制層面加強對科技創新的部署，集中優勢資源、調動各方積極性，系統整合國家研究中心、國家重點實驗室、國家技術創新中心等創新平台，優先發展對突破關鍵領域“卡脖子”技術和經濟社會發展有重大影響的多學科共用平台型設施，匯聚科技創新發展的強大合力，切實把中國制度優勢轉化為治理效能。
二是著力鞏固和加強基礎研究。基礎研究是科技自立自強的源頭活水。中國面臨的很多“卡脖子”技術問題，根子在於基礎理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚。必須加強“卡脖子”關鍵核心技術的理論研究，明確基礎研究的方向和發展目標，縮小與國際先進水平的差距。加強數學、物理等重點基礎學科建設，推動基礎學科與應用學科協調發展，強化不同學科的交叉融合，探索新的學科發展方向。完善共性基礎技術供給體系，從經濟社會發展重大戰略需求中發現重大科學問題，從基礎理論上集中攻關，努力提升原始創新能力。
三是加快建立“揭榜掛帥”體制機制。科技創新是一個系統工程，創新鏈、產業鏈、資金鏈、政策鏈相互交織、相互支撐，有利於創新攻關的體制機制建設是實現高水平科技自立自強的重要保障。要加快科技體制改革步伐，突破制約產學研用有機結合的體制機制障礙，立足補短板，加強創新鏈和產業鏈對接，突出企業創新主體地位，健全創新服務支撐體系，讓科技成果源源不斷湧現出來。
四是建立高質量科技人才培養體系。建設世界科技強國，關鍵要建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍。要加強創新人才教育培養，加快推進“雙一流”大學建設，為創新發展培養高層次研究型技能型人才。從重大項目研發中發現和培養造就世界級戰略科學家、科技領軍人才、青年科技人才。制定更加積極的人才引進計劃，重點引進能夠突破關鍵技術、發展高新技術產業、帶動新興學科的戰略型人才和創新創業的領軍人才，激發各類人才創新創造活力。
五是發展高水平國際科技合作。科技自立自強並不是關起門來搞創新。當今世界，各類創新要素和科技資源加速在全球範圍內流動和配置，開放與合作創新成為必然途徑。要以更加開放的思維和舉措推進國際科技交流合作，合理有效利用全球科技資源和市場，同各國攜手打造開放、公平、公正、非歧視的科技發展環境，促進互惠共享。深入實施“一帶一路”科技創新行動計劃，設立面向全球的科學研究基金，與各國圍繞氣候變化、能源資源、公共衛生等全球性問題加強聯合研究，塑造中國參與國際科技合作和競爭新優勢。
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