中評社北京4月4日電／網評：確保學生充足睡眠時間需要“家校合作”
來源：東方網 作者：王軍榮
4月2日，教育部官網公布《教育部辦公廳關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》。通知明確，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
確保中小學生充足睡眠時間，無疑有利於學生的健康，因為他們還處於一個身體發育的階段，這一時期特別重要。究竟是什麼奪去了中小學生的睡眠時間？其一，就是過重的學業負擔，最為直觀的就是作業量過多。其實，在每一次減負規定中，都有對作業量的規定，但能夠真正減下來的卻不多，學生仍然要以損失睡眠時間為代價才能完成老師布置的作業；其二，就是電子產品剝奪了中小學生的睡眠時間。
顯然，要確保中小學生充足的睡眠時間，需要“家校真誠聯合”，都要將確保學生的充足的睡眠時間放在首位。在達成“共識”之後，根據事先制定的舉措落實到位，才有望真正實現確保中小學生充足的睡眠時間。
就學校而言，如果能夠提升課堂教學效率，不以作業量多取勝，作業講究精、簡，合理調控學生的書面作業總量，一般情況下，學生是能夠在學校內完成的。畢竟平時有自修課，還有課後服務時間。當然，也有少數學生由於基礎差，完成不了作業，這就需要教師對其作業的布置進行適當的減少。但不管怎麼樣，不能以犧牲睡眠時間為代價完成作業。有的學校規定，學生在晚上十點之前不能完成作業的，可以不用做，這樣的方式如果能夠落實到位，也未嘗不是個好辦法；學生減少玩電子產品，更能夠確保充足的睡眠時間。家長應該有更好的辦法控制學生玩電子產品，並且要身體力行，不能在孩子面前玩電子產品。
確保睡眠時間放首位才是“教育健康”的要義，無論實施“陽光體育”，還是確保充足的睡眠時間，以及減少學生的近視率，都在回歸教育的本義。教育本該就最為“健康”的，是著眼於學生的健康成長，可在應試教育背景下，在片面追求升學率驅使下，學習成績的重要性遠遠高於學生的身體健康，甚至到了直接無視學生健康的地步。這是“畸形的教育”，也是“教育的畸形”，學生就是最大的“犧牲品”。
確保中小學生充足的睡眠時間，不是件簡單的事。各地要曬曬實施方案，要引入群眾監督。對於無法確保學生充足睡眠時間的學校，應該採取一些懲罰措施，如果某地過多學校做不到確保學生充足睡眠時間，則應該追究該地教育主管部門的責任。確保學生充足睡眠時間，人人都有責任。 |
