幼有善育，“善”是更好的照護與陪伴。“我本來最擔心的，是孩子入托後的分離焦慮，沒想到孩子來了之後很快就適應了，每天都能玩到不想回家。”另一位孩子媽媽也有類似的安心體驗。對家長來說，孩子“玩到不想回家”無疑釋放出一個明確的信號：這個托班，孩子喜歡！
“對於新入托的孩子，我們都會採取‘漸進式陪伴’，把前兩周設為家長全程觀摩期，讓家長以觀察者的身份陪伴在幼兒身邊，以減輕他們的分離焦慮。”林麗介紹，所謂的全程觀摩，是讓每個幼兒的家長都留在教室裡，選擇一個固定位置坐下，仔細觀察自家孩子。在觀摩期，孩子可以隨時跑到家長身邊，但家長不能隨意走動，只能當觀察員和記錄員。
可別小看這兩周的觀摩期，其間積累的素材匯成了每個孩子的個體“檔案”，這不僅是接下來老師了解孩子的絕佳渠道，同樣也能幫很多家長了解到一些平時不以為意的小細節。
還有一位媽媽說，去年入托之前，她曾把兒子送到附近一家民營早教機構上過課，“在那裡上一節課的費用，比現在一個月的學費還高”。如今，隨著越來越多公辦幼兒園相繼開設托班，更多家長已能在家附近方便地找到價格親民的普惠性托育點。
應對吃睡難點，創設愉悅環境讓孩子迷上“營養餐”
幼有善育，“善”更需要有一支有愛心、高素質的專業化師資隊伍護航。而專業，常常在一些細節中體現。
在荷花池幼兒園，“旋轉木馬餐廳”是一道風景。中午11點，這裡陸續迎來了托班部20多位小朋友。儘管入托只有短短一個多月，但半數以上的孩子已可獨立用餐。荷花池幼兒園園長宋青介紹，當初將餐廳設計成旋轉木馬的樣式，就是為了讓托班孩子能夠在愉悅的環境下盡快喜歡上吃飯。
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