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| 政治大學法律系副教授、馬英九基金會董事廖元豪。（中評社 倪鴻祥攝） |
中評社台北9月22日電（記者 倪鴻祥）台灣年輕人受“台獨”史觀歷史教科書影響究竟有多大？政治大學法律系研究所副教授廖元豪接受中評社訪問分析，教科書是原因之一但非主因，主要還是執政者的態度及掌握大眾傳播媒體營造社會氛圍所造成的影響。但年輕人態度游移，是可以改變的。
至於大環境氛圍會不會改變，廖元豪認為，民眾對政治支持的態度轉變很快，看起來以為民進黨執政沒問題，誰知道會疫情會不會突然引發極度民怨？或是發生其他問題，導致民進黨在2022或2024敗選，因此他對改變當前社會氛圍懷抱著希望。
廖元豪，1968年生，美國印第安那大學布魯明頓校區法學院法學碩士、博士，曾任“總統府”人權保障諮詢委員會委員，公視文化事業基金會董事，政治大學法學院公法學中心主任。現任政大法律系研究所副教授、馬英九基金會董事。
廖元豪經常擔任馬英九創辦的“大九學堂”隨隊導師並參與奔驣講堂、政策研討等基金會相關活動，經常接觸高校青年。
廖元豪分析，現在國、高中歷史課綱、教科書確實比較“去中化”，但這並非造成年輕人反中主因，他回想當年國民黨執政時所接受的教育，對歷史課本上所說的內容也未必盡信，很多同學也只把“三民主義”背一背、應付考試後就不當一回事了，但他並不反中，所以課綱、教科書只是原因之一。
廖元豪表示，台灣年輕人思想變得反中，原因很多，主要還是執政者的態度及掌握大眾傳播媒體營造社會氛圍。其次，兩岸確實相隔很久，雖然從1990年代開始交流但交流的過程中仍有衝突。第三，從政治上來講，“國族主義”是很容易煽動群眾的，所以民進黨訴諸“一邊一國”，不時釋出對方要攻打台灣的訊息，再加上2019年下半年開始的香港事件等。
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