中評社北京3月7日電／據中國青年報報道，今天，在全國政協十三屆五次會議第二次全體會議上，全國政協委員、中國工程院院士黃震作大會發言。他表示，需要推動“雙減”成為廣泛共識，形成全社會合力，同時持續深入推進教育領域綜合改革，才能實現“雙減”政策的主旨和初衷。
黃震提出，雖然“雙減”工作取得良好開局，但是仍然存在一些實際問題：部分家長“唯分數”的思想觀念尚未轉變，“培優補差”仍有很大生存空間，相關配套保障措施亟待完善。
他認為，應深化教育綜合改革，促進“雙減”政策產生實效。既要深入推進以素質和能力為核心的考試招生制度改革，改變目前分分必爭教育現狀，也要擴大優質教育資源供給，全面推進義務教育優質均衡發展，進一步縮小基礎教育城鄉、校際差距。同時，還要完善普職分流政策，大力發展綜合高中和特色高中，推動高中階段教育普職融通和多樣化、特色化發展，完善與職業教育相關的社會政策，提升職業教育適應性、含金量和吸引力。
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