二是搭建橋梁“走出去”。廣西每年選派一大批優秀教師到老撾、柬埔寨等東盟國家開展教育援外工作，加強國際漢語教學交流。目前，廣西有4所高校分別在泰國、老撾、越南、柬埔寨、印尼建立了8所孔子學院，為當地30多萬人次進行語言培訓。廣西民族大學建立東南亞語言學特色學科群，成為我國外語非通用語種本科人才培養基地，培養的人才在促進中國－東盟民心相通方面發揮著積極作用。廣西幼兒師範高等專科學校中國－東盟童聲研究所與泰國瑪哈沙拉坎大學接力共創國際抗疫主題音樂《保重》，在兩國間廣為傳唱。此外，還有10餘所職業院校協同企業“走出去”，為駐外中資企業和東盟國家培養技術技能型人才，開發並被外方採用45個職教專業教學標準，有力推動東盟國家教育事業發展。
推動中國－東盟學術研究交流合作。中國與東盟國家文化交流已有數千年歷史。早在秦漢時期，中國文化典籍《詩經》《尚書》等就傳入東盟一些國家和地區，特別是以儒家為代表的中國傳統文化對東盟一些國家產生了較大影響。東盟國家許多作家學者的作品也對中國文化的發展產生一定影響。廣西作為中國唯一與東盟陸海相連的省區，成為與東盟國家開展學術研究的活躍區。廣西大學中國－東盟研究院建立起10個國別研究所、10個常設專業化研究機構，成為中國研究中國－東盟問題重要的研究機構，為中國和東盟在政治、經濟、文化等領域的合作與發展提供了強有力的學術支撐。
廣西高校面向東盟國家發起成立高校國際聯盟組織，涉及諸多領域和專業，吸引眾多東盟國家高校加入。聯盟內高校資源共享共建，為雙方聯合開展學術研究奠定堅實基礎。例如，桂林電子科技大學以北斗衛星導航系統在廣西及東盟的應用為切入點，創建國內唯一一家衛星導航產業國際組織“中國－東盟衛星導航國際合作聯盟”，與多所東盟國家高校和企業建立聯合實驗室，協同開展科學研究。中國－東盟民族文化論壇是廣西與東盟國家共同打造的學術研究交流平台，平台以文會友、交流互鑒，促進民心相通。在廣西崇左舉行的第二屆中國－東盟民族文化論壇通過宣言強調，在“一帶一路”建設進程中，學術界應不斷深化中國－東盟民族文化研究，加強交流合作，發揮民族文化溝通心靈的作用，促進人類命運共同體建設與發展。共同弘揚、傳承、保護中國－東盟民族文化遺產，雙方有著共同的目標、廣闊的學術研究空間與前景。
中國－東盟教育交流與合作正面臨著新的機遇和挑戰。廣西將充分發揮獨特優勢，持續推動交流與合作走深走實，不斷增進理解、擴大認同，促進民心相知相通，推動構建更加緊密的中國－東盟命運共同體。 |
