“我在求職時發現部分崗位要求雅思或者托福語言成績，這在我申請出國時就做過準備。”趙栩說，“在國外上課，大家可以通過日常的聽說讀寫訓練提升英語水平。求職時，部分崗位要求用英語自我介紹、回答問題等，這正是留學生發揮專長的機會。例如我應聘的一個研究所崗位，日常需要籌備國際會議、翻譯圖書信息、撰寫外語宣傳內容等，這對應聘者的英語水平有一定要求，留學生更具競爭力。”
除英語外，中國留學生會其他語種在求職時也能發揮優勢。
王玥畢業於莫斯科國立大學國家管理系，去年她通過河南省漯河市的人才引進面試選拔，入職了事業單位。王玥說：“在求職時，我發現部分崗位專門面向留俄學子，他們偏好既主修特定專業、又會俄語的復合背景人才。我得知近年不少企業招聘開拓中亞市場的人才，青睞有相關國家留學經歷的候選人，提供給他們成長鍛煉的機會。”
在英國留學的李微微打算回國之後做一名英語老師。她認為留學生在海外學習、生活，不僅能感受多元文化，也能收穫廣闊視野，增加求職背景軟實力。李微微說：“教師的專業背景受到家長看重，有留學經歷能增強學生、家長的信任。更為重要的是，我在英國度過了留學時光，對當地的語言、歷史、文化有了更豐富立體的瞭解，工作後我可以向學生分享所見所得，達到更好的教學效果。” |
