中評社北京9月21日電／今年以來，以ChatGPT為代表的生成式人工智能引發全球關注。人們常常將工業革命以來的歷史按照技術劃分為蒸汽時代、電氣時代、信息時代。回顧英國、德國、美國等發達國家的發展史，無一不是抓住了新技術革命的時代機遇。今天，人類社會正跨入智能時代，人工智能正成為大國競爭的勝負手，必須下好“先手棋”、贏得主動權。
人民日報海外版發表第十四屆全國政協委員，北京大學智能學院、人工智能研究院院長，北京通用人工智能研究院院長朱鬆純文章表示，要提前預判時勢。每個時代都以顛覆式的先進生產力為標誌，智能時代的標誌是通用智能體的大量出現，未來將是一個人機共生的社會。
文章介紹，智能是通用智能體在與物理環境和社會環境的交互過程中產生的各種現象。人工智能研究的終極目標就是要尋求統一的理論框架來解釋各種智能現象，研發具備自主的感知、認知、決策、學習、執行和社會協作等能力，且符合人類情感、倫理與道德觀念的通用智能體。從研究執行特定任務的計算機，到研究具備自主性的通用智能體、實現人機和諧共生，是計算機科學到智能科學、信息時代到智能時代轉變的本質特徵。
通用智能體至少需要具備三個基本特徵：完成無限任務、自主產生任務以及由價值驅動。社會上不少人把大語言模型看作是通用人工智能，但這些大模型顯然不具備這三大基本特徵中的任何一個，AI算法有一定的通用性並不等於是通用智能體。作為智能學科的從業者，要去偽存真、明辨篤行，準確把握通用人工智能的發展趨勢，在低潮中保持信心與毅力，在熱潮中保持警醒與定力，以科學的態度迎接智能時代的到來。
文章指出，要率先覺悟時代的使命。智能學科要引領時代變革，大學應該成為科學革命與思想創造的策源地，這需要大學肩負起三重使命——
一是為機器立“心”，打造符合人類價值的通用智能體。所謂的通用智能體是由“心”驅動的，其中包含兩個方面，其一為價值體系，具備符合人類價值觀的通用智能體才能被人類所廣泛接納；其二為認知架構，這是通用智能體與人交流、合作的基礎。當下熱門的GPT常常出現“腦霧”與“認知眩暈”等，歸根結底，是因為基於數據驅動的大模型仍然缺“心”。衹有真正完成價值對齊與認知架構，才能形成人機信任關係，實現人機共生。
二是為天地立心，求解社會公平正義的新方程式，探索人類文明的新範式。過去百年，東方價值體系決定了我們選擇不同於西方的道路；新的百年，我們需要找到共同的價值函數，回答到底什麼是公平、正義、對誰公平等核心關切。
三是為學生立心，培養獨立思考、明辨是非的時代新人。現在許多大學生對未來很茫然，不知道該走什麼樣的人生道路。事實上，決定學生未來成就大小的關鍵因素是“選擇與被選擇”：大學要提升學生的認知能力和價值維度，認清時勢、胸懷家國、擔當作為，這樣才能與時代相互選擇。
要勇於引領時代變革。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。時代只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者。1930年，毛澤東以浪漫語言回答部分同志對革命高潮究竟何時到來的困惑：“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一只航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”這個描述同樣可以用於智能時代，它正在加速到來！
作為智能學科誕生地，北京大學始終與時代同行。我們以有組織科研統領科技、教育、人才“一體化”，創辦了全球首個通用人工智能實驗班，獲批跨媒體通用人工智能全國重點實驗室，發起全國通用人工智能人才培養計劃。未來，我們還要繼續保持戰略定力，進一步加強通用人工智能基礎研究，更要扛起科技自立自強的大旗，力爭以原創的科學範式與技術路線，打造世界智能科學的高地。
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