人工智能大模型的出現，為通用人工智能的實現打開了新的想象空間，大大提升了人工智能處理複雜任務的能力。
“比如，基於人工智能大語言模型的聊天機器人能夠實現高質量的信息整合、翻譯和簡單問題求解與規劃。”曾大軍說，“這類機器人受到關注，主要是因為其已初步具備通用人工智能的部分特性，包括通順的自然語言生成、全領域的知識體系覆蓋、跨任務場景的通用處理模型、通暢的人機交互接口。”
不過，目前人工智能大模型能力仍有局限性。
“一方面，由於人工智能大模型自身結構和機制漏洞，有被惡意攻擊的風險；另一方面，人工智能大模型自身的知識表達和學習模式還存在缺陷，導致其回答會有常識性錯誤、杜撰內容等。”曾大軍說，“人工智能學者們正在圍繞這些問題進行攻關。”
人工智能加速邁向全面應用新階段
“我是剛入學的大一計算機專業學生，想選修人工智能課程，需要做什麼準備？”“你需要學習基礎數學知識、編程語言，學習機器學習算法，關注技術趨勢……”這段對話並非出自師生之間，而是學生與人工智能之間的問答。
2023年8月，浙江大學聯合高等教育出版社等發布“智海—三樂”教育垂直大模型，在核心教材、領域論文和學位論文等語料和專業指令數據集的基礎上，可提供智能問答、試題生成、學習導航、教學評估等服務，現已在多所高校應用。
“我們把這些教材拆成語句、段落、篇章去‘喂給’大模型，這些高質量的語料會合成詞與詞之間的概率關聯，給學生以啟迪。”浙江大學教授吳飛說。
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