前景黯淡
高校“退場”如潮，最慘的還是被中途“丟包”的師生。據台媒報導，2018至2022學年停辦的6所私立大專院校中，共有270位教職員面臨失業，但台教育主管部門僅協助80人轉職成功，近七成失業教師要自謀出路；6所學校學生被安置到他校就讀後，退學率也高達16.42%，是島內高校平均退學率的2.25倍。
“學校在停辦前一年根本就是在擺爛，老師叫我們不用到學校上課，學校行政人員也是‘一問三不知’，只能等待安置。”曾就讀於台灣首府大學的陳同學表示，被安置到新學校後，部分已修學分無法被承認，需要額外的學費與學時，有些同學難以適應新環境，乾脆就此休學不讀。“當初在接收學生時學校之間就沒有做好銜接工作，遇到問題後，新學校又無法聯繫到‘退場校’的對應窗口，我們就像球被踢來踢去。”他說。
今年是台灣教育改革實施30周年，不少島內教育界人士表示，要借此機會進行檢討與反思，重新審視未來高校的發展規劃，挽救處在崩壞邊緣的台灣高教體系。至於如何緩解迫在眉睫的招生難題，曾任教於新竹清華大學的翁曉玲表示，大陸學生曾是台灣高校的穩定生源，而且陸生的學習能力和態度都很好，許多島內高校都期盼陸生能夠來台學習。
“少子化問題一直都存在，但過去陸生來台人數多的時候，各類高校比較不怕招不到學生，仍然可以維持經營。”翁曉玲表示，台灣現在最需要的就是人才，教育主管部門應遞出橄欖枝，釋出更多紅利吸引陸生來台學習發展。“如果民進黨當局還是以意識形態掛帥，對台灣高教發展不是好事。”她說。 |
