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特寫:為孔子演樂的台灣孩子們
http://www.CRNTT.com   2024-09-24 12:42:35


 
  暑假的訓練尤其艱苦,從七月到八月初,每周一到周五上午,除了樂器演奏,每天還要在炎炎夏日下像軍訓一般站樁90分鐘。如此體能訓練才能保證祭孔典禮時能完成全程演奏。

  樂生基本從初一新生中選拔,初二開學完成祭孔典禮的演出之後,多數人就結束了這段難得的課外經歷。

  在台北孔廟擔任了37年樂長的孫瑞金說:“每年秋天,我都送走一批學生,又迎來新一屆的樂生,算起來至少訓練了3000個孩子。”

  對比他剛剛擔任樂長時訓練的樂生,孫瑞金深感時代之變遷。“過去,孔子在台灣人的生活裡有著非常重要的意義,在學生心目中是備受尊重的聖賢,然而,今天的孩子就不一定這麼認為了。”

  和他們的父輩相比,謝雅涵和她的同學們接受著不一樣的教育。他們的地理課和歷史課都從台灣講起,“長江黃河”和“炎黃子孫”不再是課本的中心。文言文在語文教學中的比例也大幅下降。

  儘管如此,這些孩子們對孔子也有自己的見解。“孔子是一個聰明的人。”“我們在課本中讀到他,樂生所學的也是一種文化傳承。”

  “作為老師,我們需要調整教學方法,我試圖把孔子還原成一位更加有趣親和的人,而不是嚴肅的老頭子,讓學生們覺得更好理解更好接近。”孫瑞金說。

  樂生的經歷也為這些台灣少年們打開聯結傳統的一扇門。“有位打鼓的樂生,染著金發,很時髦,沒想到後來上大學的時候學了古琴專業。”孫瑞金說。

  年事漸長的孫瑞金找到了接班人,已經參與祭孔大典10年的助教有望繼任。“希望祭孔雅樂和儒學傳統都能在台灣繼續。”

  明年的祭孔典禮原則上應該由謝雅涵的學弟學妹來演出,但是有興趣的前任樂生也可以申請參加。謝雅涵非常堅定地說:“我明年一定會申請。”


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