中評社北京1月23日電／據人民日報報導，巴西政府近日正式啟動實施“更多教師計劃”，將從教師選拔、師資分配、教師培訓、提高教師社會地位和吸引大學畢業生等5個方面充實師資力量，重點提高基礎教育階段教師的教學能力和社會地位，推動教育事業可持續發展。
2024年6月，巴西總統盧拉簽署《2024—2034國家教育計劃》。作為推動教育事業發展的指導性文件，巴西新版國家教育計劃中明確提出18項目標，包括改善教育質量、促進教育公平、提升入學率等內容。此次推出的“更多教師計劃”聚焦改善教師待遇、擴充師資隊伍、提升教育質量。具體措施包括為在職教師及教育學專業學生提供資金補貼、向師資短缺地區增派專業人員、支持教師參加以教學為重點的研究生課程、向公立學校教師發放辦公電腦等。巴西教育部門預計，230萬名教師將從中受益，4730萬名學生得以接受更高質量教育。
“師資隊伍建設對於教育事業可持續發展至關重要。”巴西教育部部長卡米洛·桑塔納表示，最新接受調查的巴西15歲學生中衹有3%願意將來從事教師職業；獲得相關學士學位的人衹有約1／3會最終從事教師一職；過去5年中，巴西63%的城市沒有進行過教師公開競聘考試。“因此，政府高度重視提高教師群體的社會價值，需要採取措施切實改善教師的工作條件並提高薪資水平。”桑塔納說。巴伊亞州教師西爾維婭·赫蘇斯認為：“教師不僅是一種職業，更是一項使命。這一計劃將有助於解決教師待遇和人手緊缺問題。”
為進一步提高教育普及率，針對該國高中階段學生復讀率和輟學率長期居高不下的問題，巴西政府於2023年11月啟動實施學生儲蓄金援助計劃，以幫助高中階段家境貧寒的學生順利完成學業。根據援助計劃，學生只要提供入學和出勤證明，每月即可獲得200雷亞爾（1美元約合6雷亞爾）的獎勵金並可隨時提取；每成功完成一個學年的學習，可收到1000雷亞爾存款，並可在高中畢業時提取；如果報名參加了巴西全國高中考試，還可額外獲得200雷亞爾。截至2024年年底，已有近400萬名學生受益。巴西種族不平等研究和數據中心創始人兼顧問艾里奧·桑托斯表示，這項政策能夠在一定程度上鼓勵學生完成高中學業。桑塔納表示，得益於儲蓄金援助計劃，2024年巴西全國高中考試的報名人數達430萬，比2023年確認的考生人數增加了10%。
目前，巴西教育部門還在進一步完善針對公立高校空缺名額重新分配的“統一選拔系統”，並為私立高等教育機構在讀本科生和培訓課程學生提供全額或部分獎學金。這些措施都將對巴西促進教育公平和教育系統長遠發展產生積極影響。 |
