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| 兩岸和平發展論壇召集人、勞動黨主席吳榮元。（中評社 資料照） |
中評社台北2月13日電（記者 倪鴻祥）台灣統派團體今天上午邀請學者舉辦“把顛倒的歷史再顛倒過來、捍衞台灣人民歷史，課綱必須去台獨化”座談會，表態支持高中課綱微調案。兩岸和平發展論壇召集人、勞動黨主席吳榮元表示，舊的歷史課綱充滿台獨史觀，早該修正，這次課綱微調釐清兩岸同屬一個中國的史觀，明確兩岸關係發展的大方向，可以讓青年學子認識到台灣民眾在中國近現代史上一直有愛國主義的傳統。
座談會由兩岸和平發展論壇和《海峽雜誌》評論社在台大校友會館舉辦，主持人為論壇執行祕書、夏潮聯合會研究員張鈞凱、《兩岸犇報》社社長陳福裕；邀請淡江大學經濟學系副教授林金源，台灣社會科學研究會曾健民，高中教師王睿，台灣抗日志士親屬協進會理事長、丘逢甲姪孫女丘秀芷，台北教育大學退休副教授、羅福星孫女羅秋昭，與會座談。
吳榮元表示，教科書課綱爭議始於1997年李登輝與杜正勝聯手主導的國中《認識台灣》教科書。李、杜以政治力將分離主義意識型態強加在教科書的編寫上，通過扭曲史實，包括將台灣史上綱為“國史”的“同心圓史觀”、讚揚日本殖民台灣有功的“皇民史觀”，以及切斷兩岸文化歷史根源的“台獨史觀”等，都在刻意迴避兩岸同屬一個中國的法理與歷史事實，圖謀改變本地學子的國家觀念及中華民族認同，為其打造所謂“台灣國族”奠定基礎建設，此類教科書充斥在各級學校之中，誤害台灣青年學生，早有修訂改正的必要。
他指出，就在當前以“張王會”所開啟的兩岸關係和平發展新篇章之際，馬英九當局除了在教科書上訂正錯誤的觀點與敘述之外，在現實的政治生活上也有必要通過恢復國統綱領暨國統會運作，並在教科書上釐清兩岸同屬一個中國的史觀，明確兩岸關係發展的大方向，方能真正平息教科書問題爭議，有效根除台獨分離主義者的干擾。
吳榮元說，新課綱一方面可以讓青年學子通過教科書認識到台灣民眾在中國近現代史上一直有愛國主義的傳統，為了中華民族的振興也有可歌可泣的反殖民主義的歷史；另一方面讓兩岸關係和平發展下成長的新世代青年，真正成為積極開創兩岸共同家園新願景的新勢力。 |
