中評社香港4月7日電／上周，我來到中國。了解這個國家是如何看待世界的，這一做法總是富有啟發意義。有時，閱讀當地報紙就可以獲得最佳的觀察效果。近日，《中國日報》刊登了一篇報道，稱“北京市政府本周對各家幼兒園展開巡視，以確保孩子們不受課業負擔的拖累。語文、數學和英語是小學生學習的課程，但在中國，學齡前兒童被強迫學習這些課程已是普遍現象”。
美國《紐約時報》4月1日載文《告訴我怎樣結束才好》，文章說，讀完這篇報道，我覺得這個問題是多麼嚴重啊！幼兒園過早地教孩子學數學和英語。
《中國日報》之前還刊登了一篇有關也門親伊朗的什葉派與親沙特的遜尼派爆發最新衝突的報道。衝突發生在也門的主要城鎮——塔伊茲。塔伊茲？且慢！2013年5月，我就在塔伊茲，拍攝一部有關也門陷入環境災難的紀錄片。我們的拍攝重點就是塔伊茲，由於也門的生態系統遭到破壞，塔伊茲的居民大約每30天僅能獲得36個小時的自來水供應。
現在，你明白了吧。來自中國的消息是禁止幼兒園提早教授數學和英語，而來自也門的消息卻是遜尼派和什葉派正在爭奪一座城鎮，而這座城鎮每月僅有36個小時的自來水供應，其他時間不得不依靠流動運水車供水。這是在最新衝突爆發前的情況。
我們正在應對一些歷屆美國總統從未面對的問題：在經歷了70年的失敗管理後，阿拉伯政府體系的崩潰。
與亞洲再做比較是有啟發意義的。二戰後，亞洲出現了很多強勢領導人，他們對民眾說：“我的人民，你們的自由將被剝奪，但你們會享受到最好的教育、基礎設施和以出口為導向的經濟增長政策。最終，你們將成為中產階級並獲得自由。”與此同時，阿拉伯的領導人對民眾說：“我的人民，你們的自由將被剝奪，而得到的是阿拉伯與以色列的衝突。” |
