李桂輝是團里的網絡管理員，就是負責把空中對抗的視頻數據從機載硬盤拷到評估裝備里的一名普通士官。但他又沒有學過飛行，卻又怎麼讓飛行員們個個如此刮目相看？
那年，空軍首次組織對抗空戰檢驗性考核，李桂輝所在的團隊不敵對手全軍覆沒。飛行員一時之間被慘敗的戰果壓得抬不起頭來，個個急得心如火焚。雖然和自己的本職工作沒有多大瓜葛，但責任感、榮譽感極強的李桂輝也跟著著急，憋著一股勁。
於是，他不滿足再當一名簡單的視頻數據“擺渡工”，開始了艱辛的“探索”之旅。他充分發揮自己能够“親密”接觸一手對抗視頻資料的優勢，每次對抗複盤之後都用心分析和研究，播放、暫停、回看，一遍又一遍。還不停自言自語：“這個態勢很好，就是速度小了點；這個占位很被動，高度應該再高點。”看不太懂的時候，就向飛行員請教。一來二去，他就真的看出了門道：諸元，敵我高度、速度、位置；戰術，攻防配合，團隊最佳態勢……他把自己的思考和體會整理總結成文字：《對抗空戰戰法原則》。從團長到師長看過以後，看法驚人的一致：“有價值！”文章全師轉發，引起不小的轟動。
翌年，他所在部隊再一次參加空軍組織的對抗空戰檢驗性考核，李桂輝隨隊出征。期間，他雖不是“專業人士”，但每次進行戰術研究的前後，他都巧妙地將自己的戰術設想告訴一個個參加空戰考核的飛行員，很多被飛行員采納。而每次空戰結束，在戰術總結檢討時，一些優秀戰術思想的源泉就都匯聚到了李桂輝身上。也就難怪，飛行員能够如此看重李桂輝。
凱旋後，李桂輝得了“無冕之冠”，師長點名為李桂輝記三等功。
“打贏沒有局外人，像這樣一心像打仗的事、幹打仗的事的官兵就該大力表彰獎勵。”師長王卓平感嘆：“能打仗、打勝仗不是一兩個人的事。信息化戰爭體系制勝，追求的是‘整體卓越’的標准，王牌光芒多麼的耀眼，也需要‘整體卓越’的襯托。表彰李桂輝、獎勵李桂輝，就是樹立這樣的導向，營造這樣的氛圍。”
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