|
| 圖為三大艦隊東海軍演現場。 |
突然，屏幕上一個電磁波形顯現，張明眼疾手快，信號剛一閃出，便將其鎖定。隨即，他發出干擾指令，成功壓制對方通信。
這時，接收機屏幕上突然又閃過一個微弱頻譜。兩秒鐘後，這個頻譜再次出現，並伴隨微弱的軍語通聯呼叫。就在短短的兩秒鐘內，通過測向定位，張明果斷報告：發現×國飛機一架正接近演習區域。
若情況屬實，演習就要做出調整。氣氛緊張起來，指揮員兩次下令核實。
“我的戰位，我負責！”很快，張明再次報告核實無誤。隨即，演習編隊立即採取應對措施。沒多久，空中指揮所傳來信息：一架企圖接近演習區域的外軍飛機被攔截驅離……
電磁海洋撈“針”，一撈就准！熟悉張明的戰友們都說，他手快心細，“火眼金睛”。但是，張明對自己屢屢成功的經驗有另一番總結：簡單的事情重複做，重複的事情用心做。
某型裝備因架設時間較長影響作戰效能，張明查閱大量資料，經過反覆試驗，創新“三角形測量法”，使得裝備架設時間縮短了一半。目前，這一方法已在其他單位推廣運用。
通過不斷總結工作得失，張明先後編撰了《某型裝備培訓教材》《某型裝備故障排除程序及方法》等多部實用教材，創新發明了“複雜電磁環境下快速識別信號法”等教學和訓練方法，並參與開發多款訓練軟件。
“這個士官了不起！”提起張明，各級領導都對這位電磁領域的人才贊不絕口。
近年來，張明先後獲評全軍士官優秀人才獎一等獎、全軍電子對抗情報偵察成果獎和艦隊優秀士官標兵。 |
