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中評社北京2月12日電／年關將至，記者在北海艦隊某岸導團採訪時，正趕上他們進行戰備拉動演練。
解放軍報報道，當人員車輛編組完成，該團團長李揚下達命令：“某海域發現‘敵’艦艇編隊，上級命令我火力單元迅速機動實施打擊！”
“現在不應該是基礎訓練階段嗎？原計劃是單台位操作練習，怎麼改編組訓練了？”李揚的命令，讓官兵頗感意外。
該團訓練監察組組長焦占林告訴記者，一個多月前，團裡組織基層訓練骨幹召開“諸葛會”，來自基層一線的班長骨幹暢所欲言，訓練部門收集整理出防空襲背景下快速疏散隱蔽、單車獨立發射條件下通信連接等10餘項關於戰法訓法的意見建議。會後，訓練部門明確告訴官兵，大家的“金點子”將通過訓練考核進行檢驗。
為了進一步了解演練情況，記者登上發射班班長李華良的戰車。
“指控車被摧毀……”設備剛剛展開，新下達的導調文件讓李華良額頭直冒汗。記者趕忙一問究竟，李華良眉頭緊鎖著說：“指控車是火力單元的‘大腦’，這仗怎麼打？”
“班長，這個情況想定不是上次‘諸葛會’上你提出的建議嗎？”副班長孫志臣的提醒，讓李華良恍然大悟：“猛然間遇到自己給自己出的難題，還真是有點沒反應過來。”他迅速冷靜下來，採取新思路進行指控操作。
“‘敵人’派出小股武裝，對我實施通信干擾！” 一波未平，一波又起。李華良沉著應對，迅速啟用備用通信模式。時間一分一秒過去，發射車內的官兵全神貫注地盯著屏幕，設備操作聲不絕於耳。
“戰場風雲變幻，必須把可能出現的情況細致地落實到訓練的一招一式中。”該團領導介紹說，他們舉一反三，不斷加強指揮通信攻防訓練，把信息作戰的技戰術要求融入全程，加強指揮所協同中信息的互聯互通，錘煉官兵基於信息系統的體系作戰本領。
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