中評社北京9月13日電／日本防衛省日前發布面向中小學生的兒童版《防衛白皮書》。該白皮書不僅渲染周邊安全威脅，還對周邊國家軍力發展進行指責。日方這種突出外來威脅並煽動對立的做法，完全不具建設性。
近年來，日本政府在軍事發展上動作頻頻，連續10年增加防衛預算，大肆採購進攻性武器，通過一系列政治操作擴大自衛隊活動範圍，尋求修改“和平憲法”第九條，徹底解除戰後秩序束縛等。為獲取國內民眾的理解支持，日本試圖採取多種舉措調整甚至塑造民眾對軍事的認知，並在防衛教育方面大做文章。此次日本發布兒童版《防衛白皮書》，意味著該國防衛教育再度走進校園並下沉到中小學。
兒童版《防衛白皮書》大比例採用漫畫、插圖等，主要內容換湯不換藥，沿襲2021年版《防衛白皮書》。除公開販賣“戰爭焦慮”、充實軍力發展理由外，上述白皮書均將爭議島嶼劃入日本版圖，引發周邊國家強烈反應。韓外交部對日方將“獨島”（日本稱“竹島”）標為日本領土的做法提出抗議，並敦促日方立即删除錯誤地圖。在青少年尚未形成完全獨立思考之前，日本政府借兒童版《防衛白皮書》變相灌輸錯誤信息，不僅沒有任何教育意義，還將導致日本青少年對某些議題形成先入為主的意識形態偏見。
雖然日本防衛大臣岸信夫辯解說，此舉是為讓民眾從學生時代就開始接觸國家的防衛情況並加深理解，但種種跡象表明，當今的日本政府似乎又準備將民眾帶入那個利用《教育敕語》向青少年灌輸軍國主義思想、將學校打造成“兵工廠”的癲狂時代。
近些年，為爭取民眾對逐年增加的防衛預算的理解支持，扭轉自衛隊形象，吸引更多年輕人加入自衛隊，日本政府想了不少辦法。例如，通過軍事刊物和社交平台宣傳自衛隊活動，擴大自衛隊社會影響力；將第二次世界大戰所謂“勇士”遺書、“神風特攻隊”等搬上銀幕重新編排演繹，改變民眾對歷史的認知和判斷；組織開放日活動，讓年輕人近距離體驗武器裝備、觀摩軍事訓練……
無論呈現方式如何變化，日本所謂防衛教育的內容從未改變，即刻意淡化和美化侵略歷史，宣揚武士道精神，為舊日本時期侵略者招魂；渲染周邊安全環境的嚴峻性，誇大鄰國威脅，臆想戰爭危機，以此引起民眾對軍力建設的重視。
來源：中國國防報 |
